學(xué)海無涯求知本真——烏魯木齊市第三十一小學(xué)一、二年級(jí)語數(shù)無紙化測試

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減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”不減成長。為了貫徹落實(shí)國家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，積極探索改革評(píng)價(jià)方式，科學(xué)評(píng)估學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。我校一、二年級(jí)于1月12日開展了無紙化測評(píng)活動(dòng)，此次無紙化測評(píng)以“玩”代“考”，采用闖關(guān)的形式，以口頭表達(dá)將枯燥的讀讀寫寫變成了有趣的游園活動(dòng)，讓孩子在“玩”中學(xué)，收獲別樣的精彩。 語文篇 　　漢語拼音是小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。因此，本次無紙化測評(píng)的第一關(guān)“勇探拼音島”，是對(duì)學(xué)生拼音學(xué)習(xí)運(yùn)用情況的考察。測評(píng)現(xiàn)場，孩子們能熟練地運(yùn)用學(xué)過的聲母、韻母和拼讀方法，大聲、熟練地認(rèn)讀抽到的音節(jié)、詞語和句子，為今后的語文學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　識(shí)字是寫字、閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是低年級(jí)語文教學(xué)的重中之重。一年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)之一就是識(shí)字，第二關(guān)“勇闖詞語島”從識(shí)字到認(rèn)讀詞語逐步遞進(jìn)的梯度考察孩子們對(duì)課本中的字詞的掌握情況。孩子們爭先恐后地展現(xiàn)自己，熟練、準(zhǔn)確地拼讀出闖關(guān)字詞。瞧，孩子們笑靨如花，神采奕奕；聽，他們的聲音字正腔圓，多么響亮、動(dòng)聽！孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧樁紦P(yáng)起了自信的笑容，這一關(guān)大部分孩子都輕輕松松拿到滿分三顆星，真是一個(gè)個(gè)識(shí)字小能手呢。 　　一篇篇課文，一首首古詩，好似跳動(dòng)的音符。孩子們?cè)诘谌P(guān)“勇攀課文峰”背誦環(huán)節(jié)積極參與，躍躍欲試，展現(xiàn)了他們意氣風(fēng)發(fā)的別樣魅力！本關(guān)由學(xué)生隨機(jī)抽取一篇背誦篇目讓學(xué)生進(jìn)行背誦，學(xué)生要做到不背錯(cuò)字、不添字、不倒字、字音準(zhǔn)確。孩子們?cè)诔榈筋}目時(shí)，淡定自若，絕大多數(shù)學(xué)生能夠正確、流利地背誦出內(nèi)容，在這一關(guān)集得滿星。 　　來到最后一關(guān)“勇闖話語海”。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文實(shí)踐性教學(xué)，這在一年級(jí)的口語交際中有所體現(xiàn)。在這一關(guān)中通過觀察圖畫進(jìn)行說話，既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，也展現(xiàn)了無窮的想象力，這是實(shí)踐性的一關(guān)，也是讓孩子們插上想象的翅膀，自由翱翔的一關(guān)?？矗⒆觽兡挲g小，但說得有模有樣！瞧，這飛揚(yáng)的表情、清脆的嗓音、專注的眼神…… 　　二年級(jí)的老師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，將語文素養(yǎng)和學(xué)科任務(wù)相融合，通過“趣味+融合”、“闖關(guān)+星級(jí)”形式展開，考查學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)能力。 　　瞧！孩子們抽取題庫詞卡，并快速念出抽取的字詞，現(xiàn)場打星。這一環(huán)節(jié)主要是考查孩子們的識(shí)字能力和朗讀能力。抽題卡的形式充滿了神秘感，增加了趣味性。 　　 “傳統(tǒng)經(jīng)典我來誦”板塊，主要考查本學(xué)期課本上要求背誦的古詩詞及積累運(yùn)用的內(nèi)容。并對(duì)學(xué)生朗讀方式、情感及朗讀姿勢(shì)等方面都有要求。來到背誦闖關(guān)處，孩子們朗讀地有滋有味，入情入境，真可謂：只聞其聲，不見其人。 　　能說會(huì)道闖關(guān)活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)也尤為精彩呢，一幅幅場景圖同學(xué)們看得也是十分認(rèn)真。   孩子們一聲聲稚嫩的認(rèn)讀聲，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小眼神，讓老師們真正感受到他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。 數(shù)學(xué)篇 　　數(shù)學(xué)不只是枯燥的考試題，而是我們理解世界最重要的一種工具。它能讓我們帶著新的啟示、新的方法、新的思想去重新認(rèn)識(shí)世界。一、二年級(jí)學(xué)生的思維以具體形象為主，設(shè)置一系列闖關(guān)環(huán)節(jié)可以通過游戲化、活動(dòng)化、情境化的測評(píng)方式引導(dǎo)學(xué)生在探究性、實(shí)踐性、表現(xiàn)性的測評(píng)中獲得快樂與自信，滿足學(xué)生生理和心理發(fā)展的雙重需要。 根據(jù)一二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)，分別設(shè)計(jì)了“數(shù)出精彩”“計(jì)算闖關(guān)”“解決問題”三個(gè)關(guān)卡。瞧！數(shù)學(xué)小達(dá)人們精神飽滿，蓄勢(shì)待發(fā)，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，臉上洋溢著開心的笑容。這幾個(gè)關(guān)卡闖過去，孩子們個(gè)個(gè)都是數(shù)學(xué)小能手。 1數(shù)出精彩--能夠通過數(shù)字組成的游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的理解和運(yùn)用能力。 2、計(jì)算闖關(guān)--算一算隨機(jī)抽取，計(jì)時(shí)口算既考查了孩子們的計(jì)算能力，又培養(yǎng)了孩子們的時(shí)間觀念。 3、解決問題----解一解生活中隨處可見的數(shù)學(xué)問題需要我們從小開始解起。 　　美好的時(shí)光總是過得很快，孩子們用智慧和自信跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡。他們數(shù)著任務(wù)卡上滿滿的星星小印章，收獲著辛苦付出帶來的成就感，快樂洋溢在臉上，幸福蕩漾在心中，相信他們一定會(huì)帶著這份喜悅和自信，在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行。