<p class="ql-block">《王戎不取道旁》知識點總結</p><p class="ql-block">一、我會寫組詞</p><p class="ql-block">戎：róng（戎機、戎裝、兵戎）</p><p class="ql-block">嘗：cháng（未嘗、何嘗、嘗試）</p><p class="ql-block">諸：zhū（諸位、諸君、諸侯）</p><p class="ql-block">競：jìng（競爭、競賽、競技）</p><p class="ql-block">唯：wéi（唯一、唯恐、唯獨）</p><p class="ql-block">二、多音字</p><p class="ql-block">看：kàn（看見）kān（看護）</p><p class="ql-block">折：zhē（折騰）zhé（打折）shé（折本）</p><p class="ql-block">三、理解詩意</p><p class="ql-block">王戎七歲，嘗與諸小兒游。意思：王戎七歲的時候，和一些小朋友們一道玩耍?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。意思：看見路邊有株李樹，結了很多李子，壓得樹枝都彎下去了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動。先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！币馑迹和跞指嬖V小朋友如果李樹長在路邊而且長滿樹的話，那肯定是很苦的李子。取之信然。摘來一嘗，果然是這樣。</p><p class="ql-block">四、問題歸納</p><p class="ql-block">1.讀課文，想一想課文寫了什么？</p><p class="ql-block">本文講了王戎和小朋友看到路邊樹上有很多李子，其他孩子爭相摘李子，王戎卻認為李子必然是苦的。</p><p class="ql-block">2.王戎那天和諸小兒玩了什么呢？請大家展開想象的翅膀，嘗試著用小古文說一說！</p><p class="ql-block">捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鷹捉小雞、捉蝴蝶、 跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹……</p><p class="ql-block">3.這篇文章告訴我們一個什么樣的道理?</p><p class="ql-block">這篇文言文告訴我們要仔細觀察，善于思考，凡事都要多動腦筋，能根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷。不犯不必要的錯誤，少走彎路。</p><p class="ql-block">4.王戎事先就知道李子是苦的。這給我們什么啟示？</p><p class="ql-block">因為王戎根據(jù)“道邊”“多子折枝”事先判斷出李子是苦的。啟示：首先要善于觀察，對事物有強烈的好奇心；其次觀察事物時要善于動腦筋，能根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷，從而得出正確的結論。</p><p class="ql-block">五、課文主題</p><p class="ql-block">本文講了王戎和其他孩子在路邊看到李樹上有很多李子，其他孩子爭著跑過去摘李子，王戎卻認為這必是苦李，結果不出王戎所料的故事。</p> <p class="ql-block">《西門豹治鄴》知識點匯總</p><p class="ql-block">一、我會寫組詞</p><p class="ql-block">豹：bào（豹子、獵豹、海豹）</p><p class="ql-block">派：pài（派對、分派、氣派）</p><p class="ql-block">娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）</p><p class="ql-block">媳：xí（兒媳、媳婦、弟媳）</p><p class="ql-block">婦：fù（夫婦、媳婦、少婦）</p><p class="ql-block">淹：yān（淹沒、淹埋）</p><p class="ql-block">逼：bī（逼迫、逼真、逼近）</p><p class="ql-block">?。篺ú（浮力、漂浮、浮躁）</p><p class="ql-block">旱：hàn（旱災、干旱、旱地）</p><p class="ql-block">徒：tú（徒勞、徒步、徒然）</p><p class="ql-block">扔：rēng（扔球、扔棄、扔掉）</p><p class="ql-block">饒：ráo（富饒、饒命、求饒）</p><p class="ql-block">騙：piàn（欺騙、騙錢、詐騙）</p><p class="ql-block">灌：guàn（灌溉、澆灌、灌風）</p><p class="ql-block">溉：gài（灌溉、澆溉、溉田）</p><p class="ql-block">二、我會認組詞</p><p class="ql-block">巫：wū（巫婆、女巫）</p><p class="ql-block">紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）</p><p class="ql-block">吊：diào（吊蘭、吊車、提心吊膽）</p><p class="ql-block">淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）</p><p class="ql-block">鑿：záo（開鑿、確鑿、鑿井）</p><p class="ql-block">三、多音字</p><p class="ql-block">分：fēn （分離）fèn（成分）</p><p class="ql-block">提：tí（提?。ヾī（提防）</p><p class="ql-block">打：dǎ（打扮）dá（一打）</p><p class="ql-block">四、近義詞</p><p class="ql-block">管理一一管制 荒蕪一一荒涼 旱災一一干旱</p><p class="ql-block"> 打扮一一裝扮 急忙一一倉促 求饒一一告饒 </p><p class="ql-block">面如土色一一大驚失色</p><p class="ql-block">人煙稀少一一荒無人煙</p><p class="ql-block">五、反義詞</p><p class="ql-block">荒蕪一一繁華 官紳一一布衣</p><p class="ql-block"> 人煙稀少一一車水馬龍</p><p class="ql-block">急忙一一悠閑 滿意一一失望 </p><p class="ql-block">面如土色一一面不改色</p><p class="ql-block">六、理解詞語</p><p class="ql-block">管理：負責某項工作使順利進行。</p><p class="ql-block">荒蕪：(田地)因無人管理而長滿野草。</p><p class="ql-block">人煙稀少：指人家或住戶非常少。</p><p class="ql-block">煙，指炊煙。</p><p class="ql-block">打扮：使容貌和衣著好看；裝飾。</p><p class="ql-block">急忙：急速匆忙。</p><p class="ql-block">提心吊膽：形容十分擔心或害怕。本文形容官紳非常害怕的樣子。</p><p class="ql-block">面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。</p><p class="ql-block">求饒：請求饒恕。</p><p class="ql-block">灌溉：把水輸送到田地里。</p><p class="ql-block">七、句子解析</p><p class="ql-block">1.老大爺說:“都是河神娶媳婦給鬧的。</p><p class="ql-block">”一個“鬧” 字反映了“河神娶媳婦” 的危害之大，也表明了當?shù)厝藢Υ耸碌臒o可奈何。從中我們也可以看出當?shù)匕傩蘸苊孕?，對河神娶媳婦的事并沒有懷疑。</p><p class="ql-block">2.有錢的人家花點兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。</p><p class="ql-block">“眼睜睜”一詞寫出了當?shù)乩习傩赵诿孕潘枷氲拿杀蜗潞臀灼?、官紳的欺壓下的無奈處境。</p><p class="ql-block">3.西門豹說: “這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。</p><p class="ql-block">這句話是反語。實際上是說河神不靈。西門豹表面上假裝相信，實際上已經(jīng)識破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財?shù)陌褢颉?lt;/p><p class="ql-block">4.巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。</p><p class="ql-block">“等了一會兒”并不是西門豹真的要等巫婆從漳河里出來，而是為了嚇唬官紳，也給老百姓思考的時間，讓他們明白巫婆和官紳是在騙人。西門豹以巫婆久去不歸、麻煩官紳的頭子去催一催為借口，將官紳的頭子投進了漳河。</p><p class="ql-block">5.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。</p><p class="ql-block">“面如土色” “頭都磕破了” 是對官紳們的神態(tài)、動作的描寫，表現(xiàn)了官紳們在騙局被拆穿后極度恐慌的丑態(tài)。表明西門豹徹底制服了這些官紳。八、問題歸納</p><p class="ql-block">1.西門豹用什么辦法懲治了巫婆和官紳頭子?</p><p class="ql-block">西門豹用“以其人之道，還治其人之身”的辦法懲治了巫婆和官紳頭子，也使其他官紳受到了相應的懲戒。</p><p class="ql-block">2.從“田地荒蕪、人煙稀少”可以看出什么？</p><p class="ql-block">從“田地荒蕪” “人煙稀少”可以看出這個地方很窮，為下文西門豹調查貧窮的原因作鋪墊。</p><p class="ql-block">3.我們來討論討論：西門豹用了什么方法懲治巫婆和官紳？他的辦法妙在哪里？</p><p class="ql-block">西門豹假裝說新娘不漂亮，讓巫婆到河伯那里說一聲，改天送個漂亮的，把巫婆投到了漳河里。過了一會兒，說要官紳頭子去催催，又把他投了進去。西門豹的辦法妙在既制服了官紳們，又破除迷信，教育了老百姓。</p><p class="ql-block">巧妙之一:借老大爺?shù)目?，讓巫婆和官紳知道“他也相信有河伯”，以免打草驚蛇，也為他能根除禍害、廣泛地教育老百姓打下基礎。</p><p class="ql-block">巧妙之二：安排周密。西門豹說“把新娘領來讓我看看”，這樣一來，可以用姑娘不漂亮、河伯不滿意為理由救下姑娘。</p><p class="ql-block">巧妙之三：不動聲色。西門豹假裝客氣。</p><p class="ql-block">巧妙之四：假戲真做。西門豹以巫婆久久不歸、麻煩官紳頭子催一催為借口，將官紳頭子投進漳河。</p><p class="ql-block">巧妙之五：講究策略，區(qū)別對待。西門豹胸有成竹、不露聲色地實施了懲治惡人、教育百姓、破除迷信的預定計劃，表現(xiàn)了他的過人的智存慧和謀略。</p><p class="ql-block">4.西門豹知道了巫婆和官紳的騙局，為什么不直接把他們抓起來，而是去參加河神的婚禮呢?</p><p class="ql-block">因為當時老百姓還沒有真正認清巫婆、官紳的真面目，西門豹這樣做的目的是讓廣大老百姓在河神娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻的教育，進而覺醒。這也為以后興修水利打下了堅實的基礎</p><p class="ql-block">5.懲治邪惡、破除迷信是件不容易的事，西門購是怎樣把這件難事辦好的呢?</p><p class="ql-block">(1)取信于民，適時趕到西門豹假戲真做，在給河神娶媳婦時做戲，真是占天時、得地利、有人和。</p><p class="ql-block">(2)巧救新娘，嚴懲首惡。西門豹懲治首惡不但行動果斷，而且胸有成竹，可見其過人的智慧和謀略。</p><p class="ql-block">(3)懲治官紳，喚醒民眾西門豹的智慧和謀略，還體現(xiàn)在有區(qū)別地懲治一般官紳與首惡。那些官紳“嚇得面如土色”跪下來磕頭求饒”，實際上是不打自招。他借官紳的表現(xiàn)揭露給河神娶媳婦的真相，達到了教育老百姓的目的。</p><p class="ql-block">九、課文主題</p><p class="ql-block">本文講的是西門豹在鄴巧施妙計，破除迷信，興修水利的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象。</p><p class="ql-block">十一、教材課后習題</p><p class="ql-block">1.默讀課文，根據(jù)課文內容填空，并簡要復述課文。</p><p class="ql-block">（摸清底細）→（懲治巫婆和官紳）→興修水利戰(zhàn)國時期，魏王派西門豹去管理鄴縣。到鄴縣后，他發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少。西門豹找到一位老大爺打聽，才知道原因。這個地方夏天雨水少，年年干旱，而且這里的巫婆和官紳以給河神娶媳婦為借口騙取老百姓的錢財，使得有女孩的人家差不多都逃到外地去了。到了河神娶親那天，西門豹來到現(xiàn)場，先是借口新娘不漂亮讓巫婆去報信，把巫婆投進了河里。過了一會兒又讓官紳頭子去催巫婆，把他也投進河里。過了很久，西門豹又讓那些官紳下河去催，官紳們嚇得面如土色，跪地求饒。這一下，百姓都明白了，巫婆和官紳利用迷信騙錢害人。后來，西門豹發(fā)動百姓開鑿渠道，引漳河水灌溉田地，百姓年年獲得好收成。</p><p class="ql-block">2.找出第10～14自然段中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。</p><p class="ql-block">句子：①西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了。②西門豹說：“把新娘領來讓我看看?！雹畚鏖T豹一看，女孩……他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進了漳河。④等了一會兒，西門豹……又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。⑤西門豹面對著漳河站了很久。⑥西門豹回過頭來……又要叫衛(wèi)士把他們扔下漳河去。⑦西門豹說：“好吧……你們都回去吧?！?lt;/p><p class="ql-block">這種辦法好在：</p><p class="ql-block">（1）安排周密。（2）不動聲色。（3）假戲真做。（4）講究策略，區(qū)別對待。在這一連串的過程中，西門豹胸有成竹、不露聲色地實施了懲治惡人、破除迷信、教育百姓的預定計劃，表現(xiàn)了他過人的智慧和謀略。</p> <p class="ql-block">《故事二則》知識點匯總</p><p class="ql-block">一、我會認組詞</p><p class="ql-block">拜：bài（拜見、跪拜、拜年）</p><p class="ql-block">侯：hóu（王侯、諸侯）</p><p class="ql-block">膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）</p><p class="ql-block">劑：jì（藥劑、劑量）</p><p class="ql-block">髓：suǐ（骨髓、精髓、脊髓）</p><p class="ql-block">紀：jǐ（姓紀）</p><p class="ql-block">標：biāo（標準、商標、標簽）</p><p class="ql-block">二、多音字</p><p class="ql-block">教：jiāo （教學）jiào （教室）</p><p class="ql-block">拜：拜bài（拜見）bái（拜拜）</p><p class="ql-block">骨：gǔ（花骨朵）gū（骨頭）</p><p class="ql-block">紀：jì（世紀）jǐ（姓紀）</p><p class="ql-block">扎：zhā（扎針）z?。ò﹝há（掙扎）</p><p class="ql-block">三、近義詞</p><p class="ql-block">拜見一一拜訪 喜歡一一喜愛 高明一一高超</p><p class="ql-block">嚴重一一嚴厲 連忙一一急忙 應該一一應當</p><p class="ql-block">進步一一提高 百發(fā)百中一一百步穿楊</p><p class="ql-block">四、反義詞</p><p class="ql-block">喜歡一一討厭 高明一一低劣 嚴重一一輕微</p><p class="ql-block">滿意一一失望 模糊一一清楚 進步一一退步</p><p class="ql-block">五、理解詞語</p><p class="ql-block">一聲不響：指不發(fā)出一點聲音。</p><p class="ql-block">無能為力：沒有能力或能力達不到。</p><p class="ql-block">拜見：敬辭，拜會；會見（從客人方面說）。</p><p class="ql-block">骨髓：骨頭里的像脂肪的物質。</p><p class="ql-block">百發(fā)百中：每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。</p><p class="ql-block">聚精會神：集中精神；集中注意力。</p><p class="ql-block">竟然：表示出乎意料。</p><p class="ql-block">六、句子解析</p><p class="ql-block">1.扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說:“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內發(fā)展。</p><p class="ql-block">”扁鵲只是“站了一會兒”就能發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病情，表現(xiàn)了扁鵲的醫(yī)術很高明。</p><p class="ql-block">2.妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀昌的本領練得相當?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。</p><p class="ql-block">動作描寫寫出了紀昌練習時的認真和刻苦?！皟赡暌院蟆眲t說明了紀昌練習“盯住目標”的時間很長。3.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。</p><p class="ql-block">“每天”“聚精會神”“盯著”這些詞語表現(xiàn)了紀昌的堅持不懈的意志。</p><p class="ql-block">4.后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。</p><p class="ql-block">“百發(fā)百中”表現(xiàn)了紀昌射箭本領的高超，同時從側面表現(xiàn)了飛衛(wèi)是一個“射箭能手”。</p><p class="ql-block">七、問題歸納</p><p class="ql-block">1.讀課文，想一想課文講了兩件什么事情？</p><p class="ql-block">第一件事是扁鵲四次請求給蔡桓侯治病，蔡桓侯不聽，后來，蔡桓侯病死了。第二件事是紀昌學射箭的故事。</p><p class="ql-block">2.扁鵲既然是名醫(yī)，可蔡桓侯為什么會死了呢？這個故事對你有什么啟示？</p><p class="ql-block">蔡桓侯不相信自己有病，不相信扁鵲說的話，所以他拒絕醫(yī)治，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。</p><p class="ql-block">3.練眼力與學射箭有什么關系呢？</p><p class="ql-block">你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。</p><p class="ql-block">4.《紀昌學射》這個故事有什么啟示？</p><p class="ql-block">這個故事以生動的事例闡明了無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手的道理，從另一角度看，學習者的恒心和毅力、名師的指點對學習結果也非常重要。</p><p class="ql-block">八、課文主題</p><p class="ql-block">《扁鵲治病》寫扁鵲拜見蔡桓侯，屢次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕快治療。蔡桓侯堅信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的非常不高興，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。</p><p class="ql-block">《紀昌學射》講的是紀昌拜飛衛(wèi)為師學習射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動的事例闡明了無論學什么技藝，都要從基本功入手的道理。從另一個角度來看，學習者的恒心和毅力、名師的指點對學習也非常重要。</p> <p class="ql-block">“口語交際”知識總結</p><p class="ql-block">1.思考定主題。</p><p class="ql-block">通過讀書、看電影、看電視、看戲劇，聽故事和評書，還有更多的人物形象留在了自己的腦海里。如：完璧歸趙(藺相如)，圍魏救趙(孫臏)，退避三舍(重耳)，毛遂自薦(毛遂)，負荊請罪(廉頗)， 紙上談兵(趙括)，臥薪嘗膽(勾踐)等等。</p><p class="ql-block">2.交際表觀點講之前, 好好讀一讀這個故事。可以把重要信息寫在小卡片上,幫助記憶。講的時候語速不能太快，聲音要洪亮。對聽眾可能有疑惑的地方, 可以進一步說明。注意語氣, 可以用變化表情、添加動作的方式吸引聽眾；想不起來的時候可以看看小卡片。講完之后, 問問同學是否喜歡你的故事, 有沒有聽明白, 對你還有什么建議。</p><p class="ql-block">3.評議誰最棒</p><p class="ql-block">(1)全班評議，看講的同學內容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。</p><p class="ql-block">(2)從說得有趣，故事過程精彩，收獲豐富、感受深刻、說得好的學生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結果。</p> <p class="ql-block">習作：“我的心兒怦怦跳”知識總結</p><p class="ql-block">第一步：審題 </p><p class="ql-block">本次習作是一篇記敘文，要求寫一件令自己心兒怦怦跳的事情。</p><p class="ql-block">第二步：選材只要是和“心兒怦怦跳”有關的都可以寫，如登上領獎臺、參加百米賽跑、第一次當眾講故事、參加班干部競選、一個人走夜路、坐過山車、停電時刻……</p><p class="ql-block">第三步：構思</p><p class="ql-block">第四步：表達寫清楚事情的經(jīng)過，運用歇后語、成語、夸張手法等細致地描寫當時的心情，可以用課本上給出的寫心情的詞句。</p><p class="ql-block">第五步：學生自由習作</p> <p class="ql-block">《語文園地八》知識總結</p><p class="ql-block">一、交流平臺</p><p class="ql-block">簡要復述就是根據(jù)情節(jié)的發(fā)展來復述課文中的主要內容。它不僅要求我們抓住整篇課文的主要情節(jié)來復述，而且要求我們注意按照事情發(fā)展順序進行復述。</p><p class="ql-block">二、識字加油站這些漢字都是同音形近字，而且是熟字加上偏旁組成的同音形近字。字形相近的字大多都是形聲字。形聲字的特點是形旁表字義，聲旁標字音。所以根據(jù)它們不同的形旁，我們可以辨別它們不同的字義。</p><p class="ql-block">三、詞句段運用</p><p class="ql-block">1.抄寫下面的詞語, 注意加點的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯? 和同學交流。</p><p class="ql-block">讀一讀這些詞語就可以發(fā)現(xiàn)，這些詞語中加點的漢字在書寫時都容易出現(xiàn)筆畫容易多寫一筆或者少寫一筆的情況，所以我們在書寫時要注意觀察漢字的筆畫，還要根據(jù)詞語的意思書寫漢字，這樣就不會在書寫中出現(xiàn)錯別字。</p><p class="ql-block">2.讀一讀, 體會每組中的兩個句子在表達上的不同。</p><p class="ql-block">◇小官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。</p><p class="ql-block">◇官紳跪地求饒。</p><p class="ql-block">分析：第一個例句比第二個例句增加了對官紳們的臉色、動作等具體的描寫，突出了他們內心的恐懼。</p><p class="ql-block">◇蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？</p><p class="ql-block">”◇蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。</p><p class="ql-block">分析：簡單來說，第一個例句是直接引語，第二個例句是間接引語，第一個例句通過詳細的語言來表現(xiàn)扁鵲的“奇怪”，第二個例句則比較直白和簡略。</p><p class="ql-block">◇文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。</p><p class="ql-block">◇文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。</p><p class="ql-block">分析：上面的例句中，長句子詳細的描寫了文成公主到達拉薩的旅程。短句子則簡明扼要、直截了當。</p><p class="ql-block">四、日積月累</p><p class="ql-block">這些詞語都是描寫人物面部、頭發(fā)、身材等外貌和神態(tài)等的。</p><p class="ql-block">眉清目秀：形容容貌俊秀。</p><p class="ql-block">亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。</p><p class="ql-block">明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子的美貌。</p><p class="ql-block">文質彬彬：原形容人既文雅又樸實，后來形容人文雅有禮貌。</p><p class="ql-block">相貌堂堂：形容人的容貌莊嚴大方。</p><p class="ql-block">威風凜凜：形容聲勢或氣派嚴肅，使人敬畏。</p><p class="ql-block">膀大腰圓：形容人的身體高大粗壯。</p><p class="ql-block">短小精焊：形容人身材矮小而精明強干。也形容文章、戲劇等篇幅短而有力。</p><p class="ql-block">容光煥發(fā)：臉上放出光彩，形容精神飽滿或身體健康。</p><p class="ql-block">鶴發(fā)童顏：白白的頭發(fā)，紅紅的面色，形容老年人氣色好，有精神。</p><p class="ql-block">慈眉善目：形容仁慈善良的樣子。</p><p class="ql-block">老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動不靈便的樣子。</p>