<p class="ql-block">總監(jiān)制：王繼民</p><p class="ql-block">副總監(jiān)制：吳雪霞</p><p class="ql-block">負(fù)責(zé)監(jiān)制：王秋 吳彩玉</p><p class="ql-block">編輯匯總：王祿</p> 前言 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)，作為一門重要的學(xué)科，扮演著塑造思維、培養(yǎng)邏輯能力和解決問題的重要角色。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是為了獲得解題的技能，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和思維能力。</p> 課后服務(wù)助提升 <p class="ql-block"> 為于進(jìn)一步貫徹“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生五育并舉，我校不僅開展了激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生技能，彰顯個(gè)性的多樣興趣社團(tuán)，還針對(duì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生開展了學(xué)業(yè)提升班，助力學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。</p> 二年級(jí)數(shù)學(xué)提升班 <p class="ql-block"> 學(xué)生經(jīng)過一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，基本上具備一定的數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)理解能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力；大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自律性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性高，興趣濃。</p><p class="ql-block"> 但有少部分學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用掌握的不夠好，沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級(jí)處于小學(xué)的低年段，更需要教師的耐心引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，開展五年級(jí)數(shù)學(xué)提升班，由符麗瓊老師進(jìn)行授課。</b></p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 陳生凡，女，五指山市第一小學(xué)教師。</p> 教師榮譽(yù)榜 特色課后服務(wù)課程超市（一） 特色課后服務(wù)課程超市（二） 社團(tuán)簡(jiǎn)介 精品課程案例 授課總目標(biāo) 助力課堂伴成長(zhǎng) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??課堂內(nèi)容 精彩紛呈??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)邏輯思維能力，幫助我們理清問題的關(guān)鍵，建立邏輯結(jié)構(gòu)，并找出解決問題的方法。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性，促使我們培養(yǎng)分析問題、推理、論證的能力，這種能力是在學(xué)習(xí)及生活中都非常實(shí)用的。</p> <p class="ql-block"> 老師根據(jù)這部分?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定相應(yīng)符合他們的教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置，幫助孩子培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，鞏固計(jì)算能力基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 這部分學(xué)生在陳生凡老師的指導(dǎo)下，有了更好的發(fā)展空間，更多的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，為今后都數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。</p> 數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)增加了我們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使我們能夠更好地理解和適應(yīng)不斷變化的世界。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具，它能夠讓我們更好地理解世界、自我提升和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。</p> 向著陽(yáng)光生長(zhǎng) <p class="ql-block"> 提升班助力成長(zhǎng)，成為孩子學(xué)業(yè)道路的動(dòng)力。我校一直以來貫徹落實(shí)“雙減”政策，在王繼民校長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃，校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)配合下，得到了高度重視。課后服務(wù)工作的開展由分管吳雪霞副校長(zhǎng)部署。王秋與王祿老師主抓，教導(dǎo)處吳彩玉主任協(xié)助實(shí)施，得到了學(xué)校各部門、全校班主任的積極配合和家長(zhǎng)們的大力支持。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“精彩繼續(xù)，歡迎繼續(xù)關(guān)注一小陸續(xù)推出的社團(tuán)”！</b></p>