<p class="ql-block"> 為了更好地關(guān)心關(guān)愛留守兒童和困境兒童的身心健康成長，讓他們擁有與同齡人一樣幸福而快樂的童年時(shí)光，為留守兒童和困境兒童健康成長營造良好的環(huán)境，讓他們?cè)诤涞亩旄杏X到內(nèi)心的溫暖，感受到來自社會(huì)的關(guān)愛。1月18日寶應(yīng)縣未成年人保護(hù)中心走進(jìn)安宜鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站開展了以“愛在冬日 溫暖守心”為主題的系列活動(dòng)。安宜鎮(zhèn)轄區(qū)部分社區(qū)未成年人代表、安宜實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生代表、家長代表以及志愿者60余人參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為切實(shí)增強(qiáng)孩子們寒假期間的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，度過一個(gè)安全、快樂、健康的假期，志愿者老師給大家?guī)砹恕翱鞓愤^寒假 安全不放假”教育講座。</p> <p class="ql-block"> 老師圍繞“防凍防滑防溺水安全、居家消防安全、外出交通安全和心理健康安全”等多個(gè)方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了假期安全教育。希望同學(xué)們寒假期間，放假不忘自身安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在放松身心的同時(shí)，過一個(gè)安全、健康、有意義的寒假。每一位同學(xué)都聽得特別認(rèn)真，同學(xué)們紛紛表示，要牢記講座中學(xué)到的安全知識(shí)，做好假期自我防護(hù)，過一個(gè)平安又充實(shí)的寒假。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，心理教師帶來了一節(jié)以“你是哪只羊？”為主題的預(yù)防校園欺凌的心理健康輔導(dǎo)。本次活動(dòng)建立在學(xué)生作為旁觀者、欺凌者和被欺凌者面對(duì)欺凌這一困惑的輔導(dǎo)，并基于黑羊效應(yīng)的理論，通過互動(dòng)的方式，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到欺凌問題的嚴(yán)重性，同時(shí)作為欺凌的三方，能夠思考從不同角度去關(guān)注這一現(xiàn)象，運(yùn)用合理的方式去處理欺凌。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們表示現(xiàn)在感覺很開心、輕松。一致認(rèn)為我們要用同理心去理解和包容，即使不同顏色的羊也能和平共處。拒絕校園霸凌，從自身做起，不起哄、不參與、不圍觀，更不做漠視的白羊，學(xué)會(huì)合理解決問題。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束，同學(xué)們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下參觀了安宜鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站：安宜鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站位于新城一品小區(qū)內(nèi)，室內(nèi)活動(dòng)場地完備，有圖書閱覽室、親子活動(dòng)室、兒童心理咨詢室等，堅(jiān)持未成年人利益最大化原則，優(yōu)先考慮未成年人的需求和權(quán)利，保護(hù)未成年人權(quán)益。未保中心的工作人員向?qū)W生們介紹了各個(gè)功能室及工作開展的情況，孩子們通過閱覽宣傳陣地中未成年人“六大保護(hù)”，認(rèn)真聽著志愿者老師的解讀和提問、在寓教于樂互動(dòng)中，學(xué)習(xí)了知識(shí)，獲得了溫暖，孩子們對(duì)未成年人開展活動(dòng)形式表達(dá)了濃厚的興趣和關(guān)注，并表示，假期愿意繼續(xù)踴躍參與豐富多彩的活動(dòng)和課程。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，在未保中心負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，志愿者們?yōu)榱羰貎和统隽宋繂柡蜏嘏?，分別贈(zèng)送了生活物資及學(xué)習(xí)用品等，表達(dá)了他們對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛護(hù)。在交談中，未保中心負(fù)責(zé)人詳細(xì)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)孩子們勇于面對(duì)困難，建立良好心態(tài)，并囑咐他們要好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異成績報(bào)效祖國。孩子們積極表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，一定常懷一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，以扎實(shí)的學(xué)習(xí)成果來回報(bào)社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛”。</p>