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| | 賽出精彩 <p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，一年級學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，基于零起點(diǎn)一年級學(xué)生寫字習(xí)慣的研究，課題組成員在王艷芳主任和王萍主任的帶領(lǐng)下，組織了一次一年級寫字比賽活動(dòng)，旨在通過此次競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示的機(jī)會和舞臺，讓學(xué)生體驗(yàn)寫字的快樂，激勵(lì)每一位學(xué)生把字寫好的同時(shí)，我們也能真實(shí)捕捉到一些一年級寫字中出現(xiàn)的問題，讓我們的課題研究更有價(jià)值和方向。</p> <p class="ql-block"> 不得不說，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子們的寫字習(xí)慣也初見成效，坐姿端正、握筆正確、書寫認(rèn)真，展現(xiàn)了孩子們良好的寫字基本功。</p> 發(fā)現(xiàn)問題 <p class="ql-block"> 通過本次寫字比賽，我們發(fā)現(xiàn)一年級小學(xué)生在目前的寫字中存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是字體大小不一，忽大忽小。二是筆畫不規(guī)范，線條不流暢。三是仍然有部分孩子的寫字姿勢不正確，坐姿和握筆姿勢不規(guī)范。第四是孩子缺乏耐心和自信心，容易放棄。</p> 應(yīng)對措施 <p class="ql-block"> 針對以上書寫中出現(xiàn)的這些問題，經(jīng)課題組了研討后，決定采取以下措施來提高一年級孩子的寫字能力：</p><p class="ql-block"> 一是強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)則。老師們在寫字教學(xué)中，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)則，例如每個(gè)字的大小要均勻、筆畫要規(guī)范等。提供樣板。我們可以為學(xué)生提供一些書寫樣板，讓他們觀察并模仿，從而掌握正確的書寫技巧。還有就是控筆訓(xùn)練，通過控筆訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和書寫方法，提高書寫的準(zhǔn)確性和速度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二是描紅和臨摹。通過描紅和臨摹，可以幫助學(xué)生掌握正確的筆畫順序和線條運(yùn)用，提高書寫的規(guī)范性和流暢度。注重基本筆畫的訓(xùn)練。在寫字教學(xué)中，要注重基本筆畫的訓(xùn)練，例如橫、豎、撇、捺等。通過反復(fù)練習(xí)，可以幫助學(xué)生掌握基本筆畫的書寫技巧。指導(dǎo)觀察。我們要指導(dǎo)學(xué)生觀察范字的結(jié)構(gòu)、筆畫和比例，幫助他們理解漢字的特點(diǎn)和書寫規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 三是強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢。在寫字教學(xué)中，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢，例如頭正、身直、臂開、足安等。示范正確的握筆姿勢。教師要示范正確的握筆姿勢，并逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢。在這個(gè)過程中，我們還可以為學(xué)生提供一些輔助工具，例如筆套、紙張等，幫助他們更好地掌握寫字技巧。</p> <p class="ql-block"> 四是鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在寫字教學(xué)中，我們要經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵(lì)和表揚(yáng)，激發(fā)他們的寫字興趣和自信心。建立良好的習(xí)慣。要幫助學(xué)生建立良好的寫字習(xí)慣，例如每天定時(shí)定量地練習(xí)寫字，避免過度疲勞。還可以通過一些有趣的方式激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，例如組織書法PK比賽、展示優(yōu)秀作品等。</p> <p class="ql-block"> 總之，一年級學(xué)生剛剛接觸寫字，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，我們要足夠重視。在平時(shí)的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)會觀察比較，利用好田字格，同時(shí)，我們教師也要嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立榜樣，努力讓每個(gè)學(xué)生寫一手規(guī)范、端正、整潔的漢字。</p>