<p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有一百種語(yǔ)言，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一種都應(yīng)該被傾聽(tīng)與探索；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有一百種游戲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一種都應(yīng)該被尊重與看到；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有一百個(gè)想法，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個(gè)都應(yīng)該被了解與鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的開(kāi)展和落實(shí)第十二個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題——傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)。在游戲活動(dòng)中，真正理解、尊重和支持幼兒的游戲活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)幼兒游戲的良好品質(zhì)，形成有效的師幼互動(dòng)。2023年6月14日，全體中班組教師在中二班開(kāi)展了“傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)——如何在游戲中傾聽(tīng)兒童”教研活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)中，教師們就自己在日常幼兒游戲活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如何去傾聽(tīng)及回應(yīng)幼兒，展開(kāi)研討。</p> <p class="ql-block"> 一、教師在幼兒游戲中遇到的問(wèn)題</p><p class="ql-block"> 1.沒(méi)有真正理解幼兒游戲的意圖；</p><p class="ql-block"> 2.扭曲幼兒游戲想法或?qū)⒆约旱南敕◤?qiáng)加給幼兒；</p><p class="ql-block"> 3.沒(méi)有有效回應(yīng)幼兒的游戲及發(fā)現(xiàn)幼兒游戲品質(zhì)等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二、如何在游戲中傾聽(tīng)和回應(yīng)幼兒</p> <p class="ql-block"> 1.耐心聽(tīng)取幼兒的傾訴</p><p class="ql-block"> 2.在游戲中要兼顧全體幼兒。</p> <p class="ql-block"> 3.站在幼兒的角度去思考問(wèn)題和感受；</p><p class="ql-block"> 4.積極和及時(shí)回應(yīng)幼兒；</p> <p class="ql-block"> 5.善于用表情和肢體動(dòng)作與幼兒交流；</p><p class="ql-block"> 6.建立親和關(guān)系。創(chuàng)造輕松溫和環(huán)境；</p> <p class="ql-block"> 7.在互動(dòng)中，提出開(kāi)放性的問(wèn)題，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。</p> <p class="ql-block"> 教育為本，觀察先行，觀察是教育的第一步，要想與幼兒對(duì)話(huà)，教師就要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幼兒的聲音。為了在游戲中，我們學(xué)會(huì)用眼去看、用心去聽(tīng)、用腦去思、用手去做，傾聽(tīng)每一個(gè)富有生命差異兒童的成長(zhǎng)節(jié)律。讓孩子成為主角，還給孩子時(shí)間和空間，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長(zhǎng)。</p>