<p class="ql-block"> “做一名好老師”是眾多教師一生所追求的目標，也是我的目標。良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷，競相開放。</p> <p class="ql-block"> 一、以身作則，言傳身教</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且時刻注意自己的言行舉止是否得體，每天一大早，我總是早早到校，指導學生灑掃庭除要認真細致；總結回顧前一天班紀班規(guī)的遵守情況，做到防微杜漸；引導學生晨讀，做到字正腔圓，意氣風發(fā)。彎腰撿起地面上的紙片，隨手排一排不整齊的桌椅，下雪天更是提前到校清掃清潔區(qū)的積雪，所謂“其身正，不令而行”，在老師的言傳身教下，學生不僅逐步養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣，而且時刻想著為班集體爭光添彩。</p> <p class="ql-block"> 二、營造氛圍，環(huán)境育人</p> <p class="ql-block"> 人的成長教育離不開文化熏陶，好的學習氛圍能讓一個班欣欣向榮。班級文化作為一種特有的教育載體，對學生的心理素質的培養(yǎng)具有引導功能。如果墻壁會說話，就能讓學生時時刻刻接受教育熏陶。那么，就讓我們賦予墻壁神奇的力量吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"> 三、良好習慣，受益終生</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 習慣是通過對行為的不斷強化而形成的，良好的習慣一旦形成，學生將終生受益。本學期我重點培養(yǎng)學生的以下幾個習慣：1、培養(yǎng)學生的惜時習慣。2、上好每一節(jié)課。要求學生“學會傾聽”，積極發(fā)言，不懂就問，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。3、強化落實課間“三件事”。要求學生下課時把文具收好、桌椅擺好、地面保持干凈。</p> <p class="ql-block">四、學生自治，民主管理</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。班干部由民主選舉產(chǎn)生，選拔出的班干部要讓讓同學們信服，不僅辦事公平，而且號召能力強。為了樹立班干部的威信，我經(jīng)常在班內大力表場班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，在鼓勵班干部大膽工作，教給他們工作方法的同時，要求他們以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用，即"以點帶面"，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、向上的奧論，帶動整個班集體，即“以面帶面”。事實證明，本學期我們班正在向班風正學風濃的良好狀態(tài)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 五、明辨是非，學會做人</p> <p class="ql-block"> 春風化雨勤潤物，以德育人馨滿園。經(jīng)師易求，人師難得。除了學習，更為重要的是教會學生認識世界，明辨是非，學會怎樣做人。因此我結合國旗下講話的內容，利用每周的班會、德育課，在班級內積極開展各種德育活動，教育學生在學校做一個好學生，在家庭做一個好孩子。</p> <p class="ql-block"> 六、家校攜手，形成合力</p> <p class="ql-block"> 當然，一個班集體能有序展開各項工作也離不開家長們的全力支持，為了快速了解學生，開學第一周，我們家校以書信的形式進行了第一次全面、細致的交流。</p> <p class="ql-block"> 期中考試后，按照學校安排，召開了家長會，專門針對家長在孩子六年級這個轉段期間，如何協(xié)助學生學習，怎樣配合學校工作進行了指導。并給家長提供了交流學習的平臺——“家長經(jīng)驗交流”，交流中，學習進步較大的王文昊家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了借鑒和啟發(fā)。除了召開家長會，我還通過電話、微信、約談等渠道與家長們保持密切的聯(lián)系，從而及時交流學生的情況，達成家校共育，共同促進學生的健康成長。</p> <p class="ql-block"> 七、參加活動，展示風采</p> <p class="ql-block"> 集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動。在活動中，孩子們開闊了視野，陶冶了性情，磨煉了意志，增強了合作，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 看！迎面走來的是六三班的同學們，他們個個精神抖擻，朝氣蓬勃，他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，霸氣威武。他們眼神堅定，充滿了對勝利的渴望，以最完美的姿勢突破自己，超越自己！加油！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “祖國有我，請黨放心”合唱比賽，我們一遍遍地練習，只為演出效果再好一些，我們團結一心，最終榮獲一等獎。賽場上，我們歌聲嘹亮，動作整齊！</p> <p class="ql-block"> 11月，校長杯足球賽拉開帷幕。賽場上，我們班的足球小將密切配合，展現(xiàn)了出色的技巧和戰(zhàn)術執(zhí)行力。賽場下，班級學生自發(fā)組織、自愿加入班級啦啦隊，為場上運動員加油助威。在大家的共同努力下，我們榮獲第一名。</p> <p class="ql-block"> 慶元旦迎新春文藝匯演中，歌曲、舞蹈、小品、相聲、魔術等節(jié)目一 一上臺亮相，孩子們在這個屬于自己的舞臺上盡情地展現(xiàn)著自我，張揚著個性，發(fā)揮著才藝，他們用最樸實的方式，為2023年畫上了圓滿的句號，也表達著對2024新的一年的向往和對家人、對老師、對同學的衷心祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> “仰之彌高，鉆之彌堅?！?這一學期的班主任工作已經(jīng)落幕，但我學習的步伐永遠不會停息。我將繼續(xù)以滿腔的熱情投入到接下來的工作中，繼續(xù)把班級管理工作做深做細，不斷提升班級管理水平。期待在新學期與孩子們同成長，共進步！</p>