誦讀經(jīng)典，傳承文明——陵川二中八年級2024年寒假誦讀、實踐作業(yè)李麗霞語文天地 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 玉兔辭舊春華啟，龍騰新春氣象新。踏著時光的節(jié)拍，翹首期盼的寒假悄然而至。寒假是學校生活的延續(xù)，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和社會的橋梁。孩子們，豐富多彩的語文誦讀、實踐作業(yè)，將帶給你們更多姿多彩的體驗、更有聲有色的日子、更有滋有味的成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">點擊圖片可以放大</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">點擊圖片可以放大</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">點擊圖片可以放大</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在語文作業(yè)中感受傳統(tǒng)文化，從“書中學”到“做中學”，從"天天寫作業(yè)"到"每天讀書、實踐"，發(fā)揮學生的積極性，豐富學生的語文學習內(nèi)容，更是為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族文化認同感、增強民族凝聚力具有積極意義?！半p減”政策下，我校會一直致力于學生作業(yè)設計的改革與創(chuàng)新，促進學生高階思維發(fā)展，提升學科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應學生終身發(fā)展與社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。</span></p> 作業(yè)寒假誦讀學生語文實踐點擊放大圖片文化