<p class="ql-block"> 漢字之美</p><p class="ql-block ql-indent-1">美在形體 亦美在風(fēng)骨</p><p class="ql-block ql-indent-1">美在精髓 亦美在內(nèi)蘊(yùn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">中國(guó)漢字</p><p class="ql-block ql-indent-1">是中華民族文化的基石</p><p class="ql-block ql-indent-1">是中國(guó)歷史的載體</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中華漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它從歷史走來(lái)，歷經(jīng)了千秋萬(wàn)載。漢字是中華文化的瑰寶，它神奇、有趣，不僅承載著中華民族上下五千年的歷史，更蘊(yùn)含著豐富多彩的傳統(tǒng)文化。</p> 項(xiàng)目背景 <p class="ql-block"> 識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，開(kāi)展多方位，多角度，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活的有趣的識(shí)字活動(dòng)，有利于提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字效率，在豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本次一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)基于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材和課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)開(kāi)展了“字從遇見(jiàn)你”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中激發(fā)識(shí)字興趣、習(xí)得識(shí)字方法、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)。</p> 項(xiàng)目目標(biāo) <p class="ql-block">1.感受中華漢字魅力，傳承中華文化，培植文化自信。</p><p class="ql-block">2.在識(shí)字活動(dòng)中將漢字學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)情境，創(chuàng)造性地交流、設(shè)計(jì)和展示自己的成果。</p> 成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">生活識(shí)字我能行</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一張包裝紙，一本圖畫(huà)書(shū)，一個(gè)零食盒……這些可都是識(shí)字的好材料！生活中隨處可見(jiàn)的物品上的漢字，都在不經(jīng)意間被孩子的細(xì)心所捕捉，轉(zhuǎn)眼間就變成一份充滿童真童趣、內(nèi)容豐富的生活識(shí)字小報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">漢字演變我會(huì)畫(huà)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">象形字是我國(guó)古代的圖畫(huà)文字演變而來(lái)的，是一種最原始的造字方法。我國(guó)所采用的漢字是現(xiàn)存世上為數(shù)不多的仍在使用的象形文字系統(tǒng)。學(xué)生們用最純真的畫(huà)筆，重繪著象形字的歷史演變過(guò)程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">識(shí)字小報(bào)我會(huì)編</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用雙手去尋找漢字的美，用眼睛去發(fā)現(xiàn)漢字的美，用心靈去感受漢字的美。通過(guò)繪制識(shí)字小報(bào)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)生字，提高識(shí)字效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">韻語(yǔ)兒歌我會(huì)讀</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教材中《古對(duì)今》借鑒了傳統(tǒng)韻語(yǔ)識(shí)字形式，讓學(xué)生們感受到音韻的和諧美好。本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)除了學(xué)習(xí)教材內(nèi)傳統(tǒng)對(duì)韻兒歌的誦讀與學(xué)習(xí)，還給學(xué)生們補(bǔ)充了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的兒歌，從小培植學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。</p> 教師評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 項(xiàng)目小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)漢字都是一個(gè)世界，橫豎撇捺間可以窺見(jiàn)諸多的道理。正因它如此獨(dú)特、神秘、有趣，才能成為中華文化傳承千年載體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在此次活動(dòng)中，孩子們都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這些別樣的識(shí)字方式，大大激發(fā)了孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)漢字的熱情。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅鞏固了單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了識(shí)字量，還收獲了更多的知識(shí)與樂(lè)趣。孩子們借助學(xué)習(xí)任務(wù)，扎根生活學(xué)習(xí)漢字，把枯燥的識(shí)字變得輕松有趣，同時(shí)也養(yǎng)成了隨時(shí)隨地學(xué)漢字，主動(dòng)自覺(jué)學(xué)漢字的習(xí)慣。識(shí)字小手冊(cè)，生活大課堂。貼近實(shí)際生活的語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，能讓識(shí)字學(xué)習(xí)在孩子們心中生根，讓識(shí)字學(xué)習(xí)在生活中“開(kāi)花”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">制作：尹鳳麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：姚紅霞</p>