我是中華文化傳承人—記實驗小學(xué)二九班成語背誦比賽

明明

中華成語，妙趣無窮；中華文化，源遠流長。成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠，它既言簡意賅，又博大精深。為傳承經(jīng)典，創(chuàng)建書香校園，實驗小學(xué)二九班于1月28日舉行了成語背誦大賽，孩子們一個個滿懷熱情與自信，化身小小“文化傳承人”，為我們帶來了不一樣的驚喜。讓我們走入“賽場”去看一看小選手的精彩表現(xiàn)。 　　今天參賽的選手中，有三位同學(xué)，完成了580個成語的接龍背誦。他們樂觀自信，為我們展示了最好的自己。 成語小達人郝悅彤 成語小達人李卓伊 成語小達人楊梓桐 　　成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。有些成語本就是一個微型的句子。成語又是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)慣用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別。 　　今天還有幾位小選手給我們帶來了經(jīng)典的成語故事，咱們一起去聽一聽吧！ 李卓伊《驚弓之鳥》 淡鏡雅《鑿壁借光》 姬辰澤《亡羊補牢》 張益寧《鐵杵成針》 張博威《亡羊補牢》 　　成語文化傳承千年，在時代的進步中更具新生，它不僅是語言的體現(xiàn)，更是歷史與文化的表達。相信通過本次比賽，同學(xué)們可以更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在今后的學(xué)習(xí)中，加強對成語知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，把漢字之美、成語之韻，發(fā)揚光大。 今天的小選手各有風(fēng)采，讓我們到“賽場”上看看他們的風(fēng)采。 小選手李昊璇 小選手梁家和 小選手王梓菡 小選手王梓皓 小選手吳依聰 小選手任柯帆 小選手馮子洋 小選手郝靳煒 小選手侯譽宏 小選手付梓瑩 小選手段皓天 小選手郝宇晞 小選手丁浩博 小選手楊梓諾 小選手任益霆 小選手卓勒泰 小選手王樞雅 小選手趙宗澤 小選手丁浩森 小選手任禹珵 小選手辛國彤 小選手楊書涵 小選手王昱翔 　　文化興，則國運興，文化強，則國家強。今天孩子們帶著對國學(xué)經(jīng)典的敬仰與崇拜，重溫中華文化的魅力，相信在以后的日子里，我們會帶著對經(jīng)典的渴慕與熱情，繼續(xù)弘揚中華文化，做一個中華文化的傳承人。