<p class="ql-block">大河沿子鎮(zhèn)第二幼兒園 提升專業(yè)素養(yǎng)，務實專業(yè)知識??</p> <p class="ql-block"> ??為進一步提高我園教師專業(yè)技能水平，提升教師的綜合素質(zhì)，樹立終身學習理念，抓住假期“自我研修”時機，大河沿子鎮(zhèn)第二幼兒園在精河縣第一幼兒園教育集團的統(tǒng)一安排部署下，按照假期個人研修計劃，開展了教師任務打卡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??在假期研修中，教師們每周完成理論學習，專業(yè)技能和閱讀書籍等三方面的能力提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先，讓我們一起來看看老師們認真學習的美麗瞬間吧！</p> 專業(yè)技能篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">主題繪畫</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一副副命題繪畫，老師們仔細揣摩主題內(nèi)容，根據(jù)主題情景發(fā)散思維，認真的完成每一個主題繪畫作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">簡筆畫</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">案例觀察</p> <p class="ql-block"> ????教師們剛開始在各類案例分析中，把握不住重點，不會引用《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》中的理論來支撐內(nèi)容分析；但是，她們從未放棄，在教師們不斷學習后，目前老師們已經(jīng)能靈活運用理論知識作為依據(jù)來驗證案例分析的內(nèi)容了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">看圖講述</p> <p class="ql-block"> ????在看圖講述中，時間上要求4-5分鐘，剛開始老師們總是很局限，內(nèi)容的創(chuàng)編上打不開思緒，從而導致時間上達不到要求。經(jīng)過一個又一個的看圖講述訓練，現(xiàn)在每位老師都可以根據(jù)圖片內(nèi)容創(chuàng)編出精彩的故事情節(jié)，而且在人物角色上也能做到聲音的轉(zhuǎn)換與巧妙處理。</p> 理論學習篇 <p class="ql-block"> ??為了使教師們能在假期中得到提高，每周對教學園長和教務主任會對教師們完成的打卡任務做考核公示和內(nèi)容點評，教師們根據(jù)點評內(nèi)容再進行整改。</p> <p class="ql-block"> ??雖然目前處于假期間，全園教師們的學習確顯示著濃烈的氛圍，大家按照研修內(nèi)容，按時完成任務打卡，并且能夠從打卡中相互學習借鑒，教師們勞逸結(jié)合，將假期生活變得如此有意義，相信在努力學習、不斷提升中，老師們都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，因為我們始終相信，學習永遠在路上！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 大河沿子鎮(zhèn)第二幼兒園 ??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??2024年1月29日<span style="font-size:18px;">??</span></p>