<p class="ql-block"> 龍飛鳳舞萬象新，騰達天地處處春；盛宴中國進步快，世業(yè)長青家家樂！</p><p class="ql-block"> 百節(jié)年為首，春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。春節(jié)歷史悠久，蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。</p><p class="ql-block"> 為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感；積極培育和踐行社會主義核心價值觀，李莊子中心小學五年級二班開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)”寒假綜合實踐活動。</p> 手工燈籠制作篇 <p class="ql-block"> 燈籠是我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，是喜慶吉祥的象征。同學們巧手制作，一只只精巧美觀、栩栩如生、充滿活力的燈籠呈現(xiàn)在眼前，你看！龍型、金魚型、八角形......讓人目接不暇！仔細觀察，燈籠上全是孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解和對生活的滿懷期待與祝福！小小燈籠，傳遞的不僅僅是一份節(jié)日的祝福，更多的是對中國傳統(tǒng)文化的一種弘揚和傳承。</p> 家務勞動鍛煉篇 <p class="ql-block"> 春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日， “年味十足”的傳統(tǒng)美食從不會缺席我們的飯桌?？靵砜纯次覀兊暮⒆觽兌嗄芨砂?</p> <p class="ql-block"> 這些活動的開展可以陶冶情操，保持健康的心態(tài)，充分發(fā)揮個體的積極性、創(chuàng)造性、和主動性，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。</p> 自我提升學習篇 <p class="ql-block"> 世界上最美的姿勢，是手捧一本書閱讀的姿勢；世界上最好聞的香味，是書中散發(fā)著的淡淡墨香。一個有書的童年，可以讓孩子們在嘈雜的世界中，尋求一份寧靜；一群愛讀書的孩子，可以勾勒出最溫馨動人的畫面……</p> <p class="ql-block"> 親子共讀，共享幸福時刻！一張張照片滿滿的感動！</p> <p class="ql-block"> 不動筆墨不讀書。同學們?nèi)谖淖?、圖畫、設(shè)計于一體，筆尖婉轉(zhuǎn)，慧心流淌，一張張形態(tài)各異，色彩豐富，創(chuàng)意無限的思維導圖出爐了！</p> <p class="ql-block"> 好記性不如爛筆頭，同學們在閱讀過程中將好詞好句好段積累下來，沒有積累，就談不上有真正的聽說讀寫的能力，更不能學好語文。而且，語文的學習很難做到一蹴而就的，它是一個長期的積累過程，才能形成有效的語言積累。</p> <p class="ql-block"> 荀子說:“積土成山，風雨共焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。我相信，孩子們在這個寒假讀有所獲！</p>