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我的高中我的班之三

林國立

<p class="ql-block">　　我的高中是在長春外國語學(xué)校度過的。</p><p class="ql-block"> 我們1971年入學(xué)，1974年畢業(yè)。用現(xiàn)在的說法就是71級，74屆。71級學(xué)校共招收了100名學(xué)生，分為兩個俄語班，一個英語班。</p><p class="ql-block"> 我被分在了英語班。英語班一共40個學(xué)生，16個男生，24個女生。</p><p class="ql-block"> 上政治課、語文課、歷史課、體育課，英語班40個學(xué)生在一起上。學(xué)校的各種活動例如運動會、新年聯(lián)歡會什么的，也都是以40個人的大班為單位。上英語課的時候，我們這個班40個學(xué)生分為兩個小班。</p><p class="ql-block"> 政治課老師名字叫劉博威。寫一手漂亮的板書。他給我們講過政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義哲學(xué)（辯證唯物主義和歷史唯物主義），講過毛澤東的《矛盾論》和《實踐論》。當(dāng)時我們這些學(xué)生都是十六七歲，對政治經(jīng)濟學(xué)關(guān)于價值和價格的概念傻傻分不清，劉老師在講到這些概念的時候，總是用羊和鐮刀的交換做例子。幾年后我上大學(xué)了，再上政治經(jīng)濟學(xué)的課，老師還是拿羊和鐮刀做例子。可見那時候劉老師就把我們當(dāng)成了懂事的“大學(xué)生”了。其實呢，我們還都是一群混混沌沌的“大孩子”。當(dāng)然了，不排除我們這些人里的確有很聰明又很成熟（政治上）很懂事的好學(xué)生，例如俄語班的班長，后來當(dāng)了中國社會科學(xué)院蘇東所（蘇聯(lián)和東歐研究所）的所長，著作等身，是國內(nèi)研究蘇聯(lián)問題的知名專家。當(dāng)時這位好學(xué)生寫“講用稿”能寫十好幾頁，而我寫一兩頁都憋的夠嗆。</p><p class="ql-block"> 劉博威老師在我當(dāng)年參加高考的時候給了我很大幫助，我當(dāng)時年齡小，考上大學(xué)也沒向劉老師表示感謝。唉，我當(dāng)年真是太不懂事了。</p><p class="ql-block"> 給我們上歷史課的老師是管成學(xué)老師。管老師講歷史課的“教學(xué)法”是用成語故事把中國歷史的各個朝代穿起來。例如，他給我們講過“牧野之戰(zhàn)”，講過“臥薪嘗膽”，還講過“赤壁之戰(zhàn)”和“杯酒釋兵權(quán)”等等。不過我當(dāng)時糊里糊涂的，一直到畢業(yè)也沒把中國歷史的朝代更替整明白。后來我也當(dāng)了老師，帶研究生搞研究常常涉及有關(guān)中國歷史分期的問題，才用心補課?？墒堑浆F(xiàn)在也不敢說對中國歷史有多明白。我們畢業(yè)以后管老師去了吉林大學(xué)，后來研究蘇軾（蘇氏）家族史，很有成就。</p><p class="ql-block"> 體育課老師名字叫王金功。東北師大體育系的高材生。他的專業(yè)特長是體操。講起體操動作有板有眼。各種示范動作十分標(biāo)準(zhǔn)。上課時常常下意識地說出一些“專業(yè)術(shù)語”例如“本體感覺”、“大回環(huán)”什么的。他曾帶我參加全市運動會，讓我跑三千米。我得了第九名，也沒給學(xué)校爭得分?jǐn)?shù)，倒是給我累得在從運動會上回來的校車上吐得一塌糊涂，弄得車?yán)锒际敲姘拖隳c（哈爾濱紅腸）發(fā)酵后的味道。開車的師傅平時對我們學(xué)生很兇很不友好，而那一次卻沒呵斥我，不知道什么原因。</p><p class="ql-block"> 語文課老師同時也是我們的班主任。姓閻，單名一個“瑞”字。閻老師個子不高，戴一副當(dāng)年很時尚的黑邊眼鏡。說話聲音不大，聲調(diào)很低很沉穩(wěn)，講課的時候從容不迫，娓娓道來的節(jié)奏，顯得極其溫文儒雅！閻老師最精彩的課在我看來是分析魯迅的幾篇文章如《紀(jì)念劉和珍君》、《孔乙己》、《阿Q正傳》和《祝?！?，時至今日阿Q的形象在我腦海中還是那么鮮活，而當(dāng)時阿Q的那句口頭禪“媽媽的”在我們男生中也很是流行了一陣子。</p><p class="ql-block"> 我們這個班上英語課的時候要分成兩個20人的小班。擔(dān)任我所在這個班英語課的老師是朱淑蓉老師。朱老師是上海人，講一口略有吳語口音的普通話。個子不高，不胖也不瘦，戴一副秀郎眼鏡。脾氣也是不溫不火。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生很欣賞，對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也很有耐心，生氣的時候說話聲音也不大，只是面孔憋得通紅。朱老師特別強調(diào)語音的重要性，對個別英語音標(biāo)的發(fā)音要求近乎苛刻。例如英語中“bad”這個單詞中的元音，朱老師特別強調(diào)“開口度”要足夠，還有，用英語說“Good-bye”,朱老師特別強調(diào)最后一個音節(jié)的發(fā)音一定要“靠后”，不能說成漢語的“白”，更不能讀成“唄”。</p><p class="ql-block"> 老師們嚴(yán)格的要求給我們?nèi)蘸笾v英語打下了堅實的語音基礎(chǔ)，以至于后來我(相信也包括我的同學(xué)們）無論走到哪里，包括到英語國家例如美國英國，講英語的時候都會不同程度地受到稱贊———“哇塞，你的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)哦”。每每這個時候，我都會不由自主地想起我在長春外校的學(xué)習(xí)生活，特別是第一個學(xué)期的第一個月。記得那一個月的學(xué)習(xí)被老師們稱作“過語音關(guān)”?，F(xiàn)在想來，這“語音關(guān)”過得，說“受益終身”應(yīng)該不為過吧。親愛的同學(xué)們，你們說呢？</p><p class="ql-block"> 上英語課的時候，老師進教室在講臺上站定，小班班長，我忘記是哪位同學(xué)了，要喊一聲“似單達,please!”,然后老師和同學(xué)們用英語互問“早安”或“下午安”或“晚安”。個別時候下午或晚上上課（為數(shù)不多的幾次吧），老師或同學(xué)們習(xí)慣性地用英語說“Good morning”還會引起幾聲竊笑。</p><p class="ql-block"> 那個時候老師上課提問，不直接稱呼我們的名字，而是稱我們“康姆瑞德某某（英語comrade，同志的意思)”，例如稱我為“康姆瑞德林”，就是“林同志”的意思。如果老師沒確定提問誰的時候還會把“德”拉長一點，說成“康姆瑞德....…呃…呃......…林！”</p><p class="ql-block"> 同學(xué)之間，特別是男女同學(xué)之間，也常常用“康姆瑞德”互相稱呼?，F(xiàn)在想起來這稱呼挺親切挺樸素挺實用的，說者沒有諂媚也沒有蔑視的口氣，聽者也沒有受到追捧或鄙視的趕腳，無論男女老少、尊卑長幼，都適用“康姆瑞德”這個稱呼，“同志”嘛，我們是平等滴！這個稱呼，相當(dāng)于日語的“某某?！卑?。</p><p class="ql-block"> 說起日語，我個人的感覺是日語的發(fā)音更接近漢語，中國人學(xué)起來比較方便，就語音語調(diào)來說，其音節(jié)啦，漢字的發(fā)音啦，跟漢語有很多近似。特別是日語的助詞比較多，中國人說起來有“朗朗上口”的感覺。</p><p class="ql-block"> 記得那時候在食堂排隊打飯，日語專業(yè)的同學(xué)用日語調(diào)侃譏諷我們英語班的同學(xué)，他們之間用日語指著我們說我們某個同學(xué)的壞話，我們也想用英語回懟過去，無奈那個時候我們沒學(xué)會幾句英語罵人懟人的話，氣的夠嗆也只會 說“ Son of bitch”等一句半句的然后轉(zhuǎn)過身去不理他們。要擱現(xiàn)在，早就用“Put a shock in your mouth! ”甚至用“Get away,you ass hole! Fuck you！”這樣少兒不宜的臟話不住嘴地罵回去啦。</p><p class="ql-block"> 寫到這里，應(yīng)該回憶下我們尊敬的李老師李天祥老師了。李老師當(dāng)時是英語教研室主任，全面負(fù)責(zé)我們這個班的英語教學(xué)工作。我留校工作后李老師成了我的領(lǐng)導(dǎo)，耳提面命，教會了我很多做人做事的道理。李老師后來去了長春大學(xué)，是吉林省乃至國內(nèi)知名的英語教授?，F(xiàn)在回憶起五十年前的李老師,三十歲出頭，多么穩(wěn)重多么教學(xué)經(jīng)驗豐富多么和藹可親多么幽默風(fēng)趣多么平易近人多么白凈多么英俊多么瀟灑多么風(fēng)華正茂風(fēng)流倜儻!</p><p class="ql-block"> 突然想到，現(xiàn)在寫回憶李老師的文字是不是太早?。慷嗄旰笤賹懓?，那個時候可以全面地寫、充滿激情地寫，無限深情地寫！</p><p class="ql-block"> 突然又想到，二十年后，我們這些李老師的學(xué)生多大年齡了？哦，原來我們尊敬的李老師不過大我們十歲而已！</p><p class="ql-block"> 到那時，我們尚能飯否？尚能舞文弄墨否？尚能記起五十年前我們的高中我們的班否？</p><p class="ql-block"> 歐耶，回憶昨天、珍惜今天、樂觀地張開雙臂擁抱明天吧，我的高中！我的老師！我的同學(xué)！我的親們!</p><p class="ql-block"> （未完，三年多的芳華，怎么完得了呢！待續(xù)吧，待同學(xué)們共同的續(xù)?。?lt;/p>