板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2024年春季學(xué)期教師集中學(xué)習(xí)大會(huì)--板橋鎮(zhèn)中心幼兒園會(huì)場(chǎng)

板橋鎮(zhèn)中心幼兒園

百年大計(jì)，教育為本，德高為師，身正為范。在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，對(duì)高質(zhì)量的教育又提出了更高的要求，教師不僅僅是傳授知識(shí)的源泉，還是傳承文明的導(dǎo)師，教書(shū)育人的園丁，更是以身作則的楷模?；诮K身學(xué)習(xí)的理念，于2024年2月22日，板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)幼兒教師在板橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了2024年春季學(xué)期幼兒教師集中培訓(xùn)。 　　板橋鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)李星致辭，對(duì)各位老師的到來(lái)表示了歡迎，同時(shí)也對(duì)本次培訓(xùn)做出了要求，希望大家能夠通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。 幼兒園保教工作流程 　　板橋鎮(zhèn)中心幼兒園保教主任楊妃雪老師就《幼兒園保教工作流程》進(jìn)行了分享。培訓(xùn)過(guò)程中，楊老師根據(jù)我園幼兒在園一日生活活動(dòng)的12個(gè)流程，分別對(duì)幼兒、教師、保育員的職責(zé)與要求做了詳細(xì)的講解，希望通過(guò)楊老師的分享，老師們對(duì)幼兒園保教工作流程能有進(jìn)一步的了解，對(duì)大家的實(shí)際工作有所幫助。 主講人：楊妃雪 家園共育 　　在幼兒園工作中，老師與家長(zhǎng)的溝通尤為重要。溝通過(guò)程中，老師會(huì)遇到各種各樣棘手的情況，需要老師用因人而異、因事而異的方式，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。幼兒園教師如何有效與家長(zhǎng)溝通呢？楊老師從與家長(zhǎng)溝通的重要性、注意事項(xiàng)、給予家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、相關(guān)策略等方面，帶領(lǐng)我們找到教育幼兒的最佳切入點(diǎn)，與家長(zhǎng)建立平等合作的伙伴關(guān)系，共同生成適宜于促進(jìn)幼兒最大限度發(fā)展的教育。 主講人：楊彩璇 幼兒園保育工作流程 　　“?！苯逃诩?xì)，“育”幼于心，幼兒園保育工作的質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)的做好保育工作，才能保障幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。板橋鎮(zhèn)中心幼兒園大班級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)劉麗艷老師從什么是保育、保育工作的目標(biāo)、保育工作的職責(zé)、保育工作的一日流程四個(gè)方面向我們闡述了幼兒園保育工作對(duì)幼兒園工作的重要性及相關(guān)要求，我們也將在日后的保育工作中加以運(yùn)用，呵護(hù)好每一位幼兒的成長(zhǎng)。 主講人：劉麗艷 常見(jiàn)傳染病的癥狀及預(yù)防 　　幼兒園是兒童密集的活動(dòng)場(chǎng)所，幼兒教師需要對(duì)幼兒常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解，提高幼兒的防病能力，保障師生的身體健康。板橋鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)年紀(jì)組長(zhǎng)張肖云老師讓我們了解了什么是傳染病、傳染病的傳播途徑、各季節(jié)常見(jiàn)傳染病及預(yù)防、幼兒園的衛(wèi)生與消毒，提高了我們對(duì)幼兒園常見(jiàn)傳染病的認(rèn)知及預(yù)防能力。 主講人：張肖云 測(cè)試-幼兒園教育指導(dǎo)綱要 　　為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，使老師們牢牢把握《綱要》的內(nèi)容，測(cè)查老師們對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的掌握程度，讓全鎮(zhèn)的幼兒教師在測(cè)試中進(jìn)行自檢自查，查缺補(bǔ)漏，將相關(guān)精神與要求融入到接下來(lái)的幼兒保育教育工作中。 　　本次培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)專題講解、現(xiàn)場(chǎng)案例分析、理論測(cè)試，將理論與實(shí)踐結(jié)合，注重針對(duì)性的專業(yè)引領(lǐng)。培訓(xùn)內(nèi)容精彩紛呈，老師們聽(tīng)得認(rèn)真、記得仔細(xì)，他們紛紛表示，將學(xué)以致用，在新學(xué)期的實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)和方法落地生根。 經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短而不簡(jiǎn)單的培訓(xùn)和研討學(xué)習(xí)，老師們?cè)诨顒?dòng)中充實(shí)、在交流中收獲、在合作中共進(jìn)、在感悟中提升，為今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展再次夯實(shí)了基礎(chǔ)。 　　對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，這是一次干貨滿滿，收獲多多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)一天的培訓(xùn)，老師們的保育教育理論與能力得到了提升。培訓(xùn)無(wú)止境，發(fā)展永不停。但怎樣更好的將理論和實(shí)際相給合？怎么融會(huì)貫通的理解并用來(lái)指導(dǎo)日常教學(xué)等等，都是老師們?cè)诮酉聛?lái)仍然不斷需要去內(nèi)化和思考的問(wèn)題。 相信在未來(lái)，老師們將會(huì)用所學(xué)知識(shí)更好地組織開(kāi)展有利于幼兒的各項(xiàng)發(fā)展的活動(dòng)，讓教育事業(yè)精彩紛呈，為板橋鎮(zhèn)教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。 圖源：王素玲撰稿：施麗紅審核：李星、楊彩璇 板橋鎮(zhèn)中心幼兒園2024年2月22日