<p class="ql-block"> 寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是一堂生動(dòng)多彩的綜合實(shí)踐課，是由書本走向生活和社會(huì)的橋梁。寒假對(duì)學(xué)生來說是學(xué)習(xí)，是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新，是享受，是樂趣，更是價(jià)值的體現(xiàn)。銅谷小學(xué)的學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真完成了內(nèi)容豐富、形式多樣、多元融合的寒假特色實(shí)踐作業(yè)。</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘表，感悟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看生活，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美、創(chuàng)造數(shù)學(xué)之美、感受數(shù)學(xué)之美，一年級(jí)的同學(xué)們精心制作了鐘表模型。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)的同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)采購(gòu)年貨、小小購(gòu)物員活動(dòng)讓學(xué)生們參與到新年購(gòu)物當(dāng)中，通過統(tǒng)計(jì)購(gòu)買的物品，記錄每件物品的單價(jià)和數(shù)量，計(jì)算出所購(gòu)買的年貨的總價(jià)等過程讓學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩倨诶锞闹谱髁?024年的日歷手抄報(bào)，豐富了學(xué)生對(duì)日歷的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，還增強(qiáng)了學(xué)生之間交流借鑒、資源共享的合作意識(shí)，并且為進(jìn)一步學(xué)習(xí)年、月、日奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 追溯千年歷史，四年級(jí)同學(xué)帶我們揭開窗花這一傳統(tǒng)漢族民間藝術(shù)瑰寶的神秘面紗，感受它承載的農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)土風(fēng)情與深深的情感寄托。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)的同學(xué)還通過數(shù)學(xué)日記的形式記錄了寒假生活中的點(diǎn)滴。</p> 五年級(jí) <p class="ql-block"> 五年級(jí)的同學(xué)在假期里通過記錄每天的氣溫，繪制了氣溫統(tǒng)計(jì)圖。還通過故事的形式制作了有趣的數(shù)學(xué)“四宮連環(huán)畫”。</p> 六年級(jí) <p class="ql-block"> 六年級(jí)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的圓柱、圓錐特征的知識(shí)，制作了圓柱、圓錐形手工作品，學(xué)生在制作過程中，既鍛煉了動(dòng)手能力，又加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。</p> <p class="ql-block"> 還制作百分?jǐn)?shù)相關(guān)知識(shí)的數(shù)學(xué)小報(bào)，既對(duì)上冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)又承接了下冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 一張張圖片都是孩子們智慧的展示，在這個(gè)寒假里，孩子們不斷的學(xué)習(xí)讀書，實(shí)踐創(chuàng)作，不斷充實(shí)自己。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。你們付出的汗水與努力，必將為你們澆灌出鮮艷的花朵!</p>