<p class="ql-block"> 大道至簡，實干為要。為了進一步幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會新課標的基本理念，深化教學(xué)組織形式和評價方式改革，2024年2月27日，桓仁縣初中語文研訓(xùn)員張曉嵐組織全體初中語文教師參加了遼寧省教育學(xué)院開展的期初教研培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，圍繞“備教學(xué)評一體化理念下的寫作教學(xué)”這一主題，由大連市語文教研員鄧鑫老師團隊和沈陽市一三四中學(xué)朱敏南老師團隊分別展示了“先寫后導(dǎo)”的寫作教學(xué)探究和“從群文閱讀到類文寫作”的策略分享。鮮活的課堂實錄，真切的實踐體會，深刻的策略總結(jié)，打破了固化的傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式的束縛，解決了閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)有效融合的困惑，拓寬了寫作教學(xué)的新思路。培訓(xùn)直擊教師們的心靈，引發(fā)對自我教學(xué)的深思，激發(fā)了積極實踐的欲望。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須奮鞭策馬。新學(xué)期，新征程，相信教師們會以此為契機，以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、實干的精神投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，凝心聚力，篤行不??！</p>