<p class="ql-block"> 玉兔辭舊歲，金龍賀新年。新年伊始，為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材，緊密結(jié)合學(xué)情，形成整體架構(gòu)課程的意識(shí)，強(qiáng)化基于課標(biāo)的有效教學(xué)，提升課堂教學(xué)效益。徐州市振興路小學(xué)組織全體五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教師于2024年2月28日下午，線(xiàn)上參與徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科全市集體備課暨“三新四行動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由睢寧縣桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)袁媛教師主講，結(jié)合新課標(biāo)為我們解析了五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教材。</p> <p class="ql-block"> 袁媛老師深入解讀課標(biāo)、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，國(guó)繞單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，縱向貫通知識(shí)體系，橫向聯(lián)通內(nèi)容結(jié)構(gòu)，明確了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要培養(yǎng)學(xué)生的哪些核心素養(yǎng)，探索了如何在單元教學(xué)中進(jìn)行素養(yǎng)的培養(yǎng)，把握佳了教材的共性與個(gè)性，創(chuàng)造性地活用教材，讓其成為最適合學(xué)生的鮮活的教學(xué)資源。</p> <p class="ql-block"> 振興路小學(xué)五年級(jí)老師集中在集備室進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她們特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊聽(tīng)，一邊思考，并用心記錄。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思。此次期初線(xiàn)上教材分析培訓(xùn)，強(qiáng)化了五年級(jí)數(shù)學(xué)教師對(duì)新課標(biāo)的理解，為新課標(biāo)指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)課程實(shí)施與教材分析與解讀指明了方向，促進(jìn)了全體數(shù)學(xué)教師在新的認(rèn)知基礎(chǔ)上的新思考。</p>