<p class="ql-block ql-indent-1"> 還丹頂鶴自由天空</p><p class="ql-block ql-indent-1">一日，春和景明，我來(lái)到了江蘇鹽城。首站便是新四軍紀(jì)念館，在這里，我滿(mǎn)懷敬意地追思了革命先烈，接受了一場(chǎng)深刻的紅色教育。接著，我踏入了“江蘇鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)”，這里素有“東方濕地，百河之城”的美譽(yù)，是麋鹿的故鄉(xiāng)、丹頂鶴的家園、中華鱘的搖籃。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 踏入保護(hù)區(qū)，耳畔便縈繞起那首老歌《一個(gè)真實(shí)的故事》，腦海中不禁浮現(xiàn)出歌曲中那只受傷的丹頂鶴和那位墜入沼澤的小姑娘……</p><p class="ql-block ql-indent-1">只見(jiàn)河流縱橫交錯(cuò)，濕地廣袤無(wú)垠，草木蔥蘢。沿河而建的鶴舍，整齊排列，其由網(wǎng)格狀的遮陽(yáng)布和竹條構(gòu)成。每間舍內(nèi)最多容納兩只丹頂鶴。有的丹頂鶴獨(dú)自佇立，有的則悠然漫步于空曠的地坪。然而，被關(guān)在一起的兩只，雖看似成雙成對(duì)，卻又相隔甚遠(yuǎn)，各自懷揣心思，宛如陌路之人。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">目睹此景，我不禁心生憂(yōu)慮，暗想在這季節(jié)，這些丹頂鶴本應(yīng)身處遙遠(yuǎn)的北方故鄉(xiāng)，或在藍(lán)天自由翱翔，或在歸鄉(xiāng)途中振翅高飛。此刻的故鄉(xiāng)，冰雪消融，它們或許正在濕地浮島上筑巢、產(chǎn)卵、孵育。之后，它們會(huì)分工協(xié)作，交替孵育，不孵育的則外出覓食或在四周警戒。若有其他動(dòng)物逼近巢穴，它們便會(huì)伸出如刀般鋒利的長(zhǎng)喙，予以猛烈攻擊。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">自夏至秋，丹頂鶴便進(jìn)入了育兒時(shí)期。當(dāng)雛鶴能夠獨(dú)立行走時(shí)，卻極易遭受狐貍和烏鴉等天敵的侵襲。此時(shí)，父母?jìng)儠?huì)精心呵護(hù)著它們。然而，在這充滿(mǎn)危險(xiǎn)的野生世界中，雛鶴的夭折仍時(shí)有發(fā)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此時(shí)，游客漸漸多了起來(lái)，他們?nèi)齼蓛傻赜肯蛞粋€(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上設(shè)有看臺(tái)，看臺(tái)不遠(yuǎn)處聚集著眾多丹頂鶴。在工作人員的指揮下，它們展示著覓食、行走和飛翔的技能，不時(shí)有游客向它們投食。丹頂鶴在工作人員的驅(qū)趕下，奔跑著，偶爾展開(kāi)翅膀飛起。然而，它們飛得高度很低，即便工作人員用竹竿驅(qū)趕，也只能在不遠(yuǎn)處的河邊降落，與野生的丹頂鶴相差甚遠(yuǎn)。野生的丹頂鶴翱翔于天空，而這些只能稱(chēng)為滑翔罷了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">真正的丹頂鶴在幼年時(shí)，便要與父母分離。舐?tīng)偾樯畹母改?，?huì)在某一天突然變得兇狠，啄它們，嚇?biāo)鼈儯缓箅x去。它們只能在困惑、委屈、糾纏中，漸漸依賴(lài)父母的心情消散。餓了，必須自己去尋覓食物。如同所有的野生動(dòng)物一般，絕不感情用事，全然遵循自然規(guī)律生存。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">然而，眼前的這些丹頂鶴，一直被圈養(yǎng)著，被當(dāng)作珍稀動(dòng)物重點(diǎn)保護(hù)，成為人類(lèi)的寵物。它們的自我征服性和自我挑戰(zhàn)性，在生命中已然消失殆盡。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">我不由得想起了支公好鶴的故事。支公住在剡東峁山，非常喜愛(ài)鶴。有人送了他一對(duì)鶴，沒(méi)多久，這對(duì)鶴的翅膀長(zhǎng)齊了，想要飛走。支公舍不得它們，就剪斷了它們的翅膀。鶴張開(kāi)翅膀卻再也飛不起來(lái)了，它們回頭看著自己的翅膀，垂下頭來(lái)，顯得十分懊喪。支公說(shuō)：“既然有直沖云霄的資質(zhì)，又怎么肯給人當(dāng)作身邊的玩物呢！”后來(lái)等鶴的翅膀長(zhǎng)好了，就將它們放走了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">誠(chéng)然，在丹頂鶴面臨滅絕危險(xiǎn)之時(shí)，人工干預(yù)是一種可行之法，比如人工繁殖、飼養(yǎng)，為它們建造新的家園，改善它們的生存環(huán)境等，以保證物種的延續(xù)，不至于讓它們滅絕。然而，這種干預(yù)應(yīng)當(dāng)適度，有一個(gè)限度。當(dāng)人工繁殖和飼養(yǎng)達(dá)到一定數(shù)量后，必須讓丹頂鶴回歸自然，保持基因多樣性，不能過(guò)度依賴(lài)人類(lèi)，喪失在自然界中覓食和生存的能力。人類(lèi)不應(yīng)將自己的意愿強(qiáng)加于它們；愛(ài)不應(yīng)只是占有，放手才是真愛(ài)，莫要給所愛(ài)的丹頂鶴的精神意志戴上枷鎖；給予它們自由的空間。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">眾所周知，斷鶴續(xù)鳧實(shí)乃勉強(qiáng)且不自然之舉，而移花接木則為巧妙且創(chuàng)新之法。至于丹頂鶴，我們應(yīng)少行些斷鶴續(xù)鳧之事，多行些移花接木之智。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">所幸的是，政府與科學(xué)工作者已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題所在，丹頂鶴的野化與放歸工作正在有序進(jìn)行。惟愿在未來(lái)的某一天，我們能夠看到自然遷徙的丹頂鶴，成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。惟愿。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——完——</p><p class="ql-block"><br></p>