<p class="ql-block">2024.3.2第一次課。</p><p class="ql-block">3月2日 第一次課堂內(nèi)容一，了解鋼琴基本樂理知識五線譜，高低音譜號，拍子，指法等二，熟練掌握鋼琴上所有do的位置，知道中央c，do琴上和譜子上的位置三，認識并熟練掌握三種音符節(jié)奏，能唱彈譜子全音符，雞蛋圓圓唱4拍二分音符，白勺子唱2拍四分音符，黑勺子唱1拍四，手型（重難點）自然彎曲呈圓弧狀，手背拱起，手腕持平，用大拇指第一關節(jié)側(cè)面輕輕彈下音符，虎口要圓，手型支撐不能塌陷，要控制住，其余不彈的手指指尖貼鍵盤站立，想象手里抓個橘子的感覺木木爺爺，你好，每次課后會發(fā)本節(jié)課課堂內(nèi)容，請對照知識點練習，有問題隨時問我[微笑]啟蒙階段，練琴時間可以短點，二三十分鐘即可，但是最好天天都能練習，孩子小，容易忘，養(yǎng)成天天練琴的習慣尤為重要，是個循序漸進的過程[害羞]歡迎發(fā)練習視頻，我會認真給予輔導，加油哦</p> <p class="ql-block">2024.3.9第二次課。re。不能折指！</p><p class="ql-block">3月9日 第二次課堂內(nèi)容一，鞏固中央c，do琴上和譜子上的位置，并復習三種音符節(jié)奏，能唱彈譜子全音符，雞蛋圓圓唱4拍二分音符，白勺子唱2拍四分音符，黑勺子唱1拍多說多認，熟練掌握，并能快速反應二，手型（重難點）基本掌握，但不穩(wěn)定1，手背，拱起2，大拇指第一關節(jié)側(cè)面貼鍵，并彎曲3，虎口呈圓形4，手腕放平，手臂自然放松注意彈音符時，也按要求保持三，認識re音琴上和譜子上的位置，彈re時，手指關節(jié)要繃緊，切記不要折指區(qū)分和do的區(qū)別，要會辨別，可以先學會唱熟，再上琴練今天上的內(nèi)容木木可能有點混淆不清，不要急，可以先把上節(jié)課的內(nèi)容（音符節(jié)拍）認熟練，剛開始要學會認譜子，多讀多唱。手型，隨年齡的增長，理解力增強，會慢慢變好的[加油][加油][加油]</p> <p class="ql-block">第三次課，2024.3.23.上周課咳嗽請假。今天上課不錯！還是練過的大不一樣！今天左手食指。今天內(nèi)容有點多！二四拍子。</p> <p class="ql-block">今天第四次課。學了附點二分音符！今天上課注意力不太集中?。ǜ墩n費）</p><p class="ql-block">3月30日 第四次課堂內(nèi)容一，鞏固do，re，xi琴上和譜子上的位置，并復習三種音符節(jié)奏，能唱彈譜子全音符，雞蛋圓圓唱4拍，拍手四次二分音符，白勺子唱2拍，拍手兩次四分音符，黑勺子唱1拍，拍手一次多說多認，熟練掌握，并能快速反應二，認識附點二分音符白勺子旁邊有個點，唱三拍，拍手三次三，學過的小曲子，先唱熟，再邊彈邊唱，每天五遍</p> <p class="ql-block">今天（2024.4.6）第五次課。本周在家練了幾次，所以，今天回課好多了！其實，學琴不是那么難，主要是每天玩一下就行！</p><p class="ql-block">今天第一次練習吊腕！</p><p class="ql-block">4月6日 第一次課堂內(nèi)容一，鞏固do，re，mi，xi的琴上和譜子的位置二，鞏固所有學的節(jié)拍，能準確唱彈，并大打拍子三，吊手腕彈琴（難點）第一步，先提手腕，手指尖朝下第二步，把拱起的手腕在琴上方放平，并保持手型的狀態(tài)第三步，在手與琴鍵一定距離時，自然落下，敲擊琴鍵，同時，手型立刻支撐住感受手腕重力的感覺，慢慢練習[加油][加油][加油]下節(jié)課帶《小湯1》和《兒童鋼琴初步教程1》兩本書</p> <p class="ql-block">第六次課，2024.4.13。</p> <p class="ql-block">第七次課，拉，上周參加婚禮請假一次。</p><p class="ql-block">4月13日 第二次課堂內(nèi)容一，鞏固do，re，mi，xi的琴上和譜子的位置二，鞏固所有學的節(jié)拍，能準確唱彈，并大打拍子三，鞏固吊手腕彈琴（難點）4月27日 第三次課堂內(nèi)容一，鞏固do，re，mi，xi的琴上和譜子的位置二，鞏固吊手腕彈琴（難點）三，認識左手la琴上和譜子上的位置，區(qū)別于右手mi，不要弄混淆四，關于練習左手音符的所有練習小曲子</p> <p class="ql-block">第八次課，付清！2024.5.4。今天五一長假最后一天。下著雨來上課！今天老師幫把車號輸進去了?！督烫霉茱L琴》</p><p class="ql-block">5月4日 第四次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固吊手腕彈琴（難點）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二，認識右手fa琴上和譜子上的位置，四指立起來，不要折指，彈完立刻還原手型，不要翹手指</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三，關于練習左右手音符的所有練習小曲子，雙手都放琴上，隨時準備好彈音符，可以先打拍子唱熟，認音準確，拍子數(shù)準！</p><p class="ql-block"> 結(jié)清</p> <p class="ql-block">今天沒上新課。復習鞏固手型！</p><p class="ql-block">標準手型參照！</p><p class="ql-block">彈琴習慣養(yǎng)成</p><p class="ql-block">1，按手型擺好在琴上，數(shù)十秒，這期間如有不到位的，調(diào)整到位，虎口撐開，手背高，手腕低，手指尖站立，擺好不晃動</p><p class="ql-block">2，看好譜子上第一個音的位置，把手抬起，不需要太高，保持手型的樣子彈下音符</p><p class="ql-block">3，還原手型，如（1）的要求，不要晃動</p><p class="ql-block">每彈一個音都是以上要求，扎實，穩(wěn)定</p> <p class="ql-block">第十次課，本來是昨天的，因為去安陸了。改在今天（周日）。學習，第四指Sol。</p><p class="ql-block">5月26日 第二次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，認識左手so琴上和譜子上的位置，四指立起來，不要折指，彈完立刻還原手型，不要翹手指</p><p class="ql-block">二，區(qū)分右手四指fa音，能把之前所學所有音符串聯(lián)起來，來回順序唱，或者挑著識譜，都要熟練</p><p class="ql-block">三，雙手需要合手彈的音符，各自先找到音位與指法，再抬手腕彈下去，不能太隨意！</p><p class="ql-block">四，練習手指的小曲子，不要太快，按要求一個一個音的彈穩(wěn)！</p> <p class="ql-block">第十一次課，上次課是六一兒童節(jié)請假一次！今天的課老師說進步很大，手型基本成型。繼續(xù)加油！</p><p class="ql-block">6月8日 第一次課堂內(nèi)容一，認識休止符要會認并熟悉三種不同休止符各代表休息幾拍，能用“空”數(shù)拍子二，初識雙音兩個音符同時彈下，要整齊，彈的手指彎曲，指間觸鍵三，繼續(xù)鞏固手型的穩(wěn)定性（已經(jīng)很有進步了[強]）四，四首練習曲</p> <p class="ql-block">第十二次課，2024.6.15。今天主要是復習，鞏固手型練習！</p><p class="ql-block">6月15日 第二次課堂內(nèi)容一，認識同音連線，知道彈法怎么數(shù)拍子二，繼續(xù)鞏固手型的穩(wěn)定性三，三首練習曲邊彈邊唱，手腕不要跟著打拍子，保持不動</p> <p class="ql-block">第十三次課。2024.6.22。</p><p class="ql-block">6月22日 第三次課堂內(nèi)容一，認識右手so譜子上和琴上的位置，要會區(qū)分左手so的不同位置，不要認錯二，繼續(xù)鞏固手型的穩(wěn)定性和同音連線彈法三，四首練習曲邊彈邊唱，彈小指so時，指間側(cè)面觸鍵，手型要迅速還原，手腕不要跟著打拍子，保持不動</p> <p class="ql-block">每次彈都能像視頻里一樣，就很棒哦！木木一定能做到[加油][加油][加油]</p> <p class="ql-block">第十四次課。冒雨去上課。非常開心的，要老師彈旺旺隊主題歌。（清）</p><p class="ql-block">6月29日 第四次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，認識左手手fa譜子上和琴上的位置，要會區(qū)分右手fa的不同位置，不要認錯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二，繼續(xù)鞏固手型的穩(wěn)定性，每個音彈完都要手背支撐，不要塌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三，5首練習曲</p><p class="ql-block">邊彈邊唱，彈小指fa時，指間側(cè)面觸鍵，手型要迅速還原，手腕不要跟著打拍子，保持不動</p> <p class="ql-block">第十五次課！</p><p class="ql-block">7月6日 第一次課堂內(nèi)容一，鞏固一冊所有音符，拍子，能熟練掌握每個音符及拍子二，鞏固手型的穩(wěn)定性，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵三，3首練習曲兒鋼《小喇叭》注意指法的變化彈鋼琴，指法是不固定的，隨曲子變化而變化！</p> <p class="ql-block">第十六次課。今天下午協(xié)會有比賽活動，所以，臨時跟老師商量，改在上午十一點上課。下著大暴雨！跟老師說了，如果第一冊沒學好，就再鞏固一下。</p><p class="ql-block">7月13日 第二次課堂內(nèi)容一，鞏固一冊所有音符，拍子，能熟練掌握每個音符及拍子二，鞏固手型的穩(wěn)定性，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵三，《小湯1》所有曲子跟拍子練習，速度60，每個音符壓準節(jié)拍器，邊彈邊唱，每個音符獨立彈清楚，不要連奏</p> <p class="ql-block">第十七次課，2024.7.20！今天開始小湯第二冊！</p><p class="ql-block">7月20日 第三次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵</p><p class="ql-block">二，《上學的日子》復習一冊所有內(nèi)容，彈熟跟拍子，速度60</p><p class="ql-block">三，認識八分音符，了解與四分音符的關系，一個四分音符＝兩個八分音符，并熟練掌握打拍子，會認識二八節(jié)奏</p><p class="ql-block">四，相應練習曲四首，先唱譜打拍子，再彈曲子！二八節(jié)奏要連奏，其他音符都要抬手彈每個音符</p> <p class="ql-block">第十八次課，昨天老師有事，臨時改在今天上！手型不錯，就是八分音符連音沒連好。</p> <p class="ql-block">第十九次課，也是八月第一次課。上周去了野三關。</p><p class="ql-block">8月10日 第一次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵</p><p class="ql-block">二，認識左手加線音符re，和右手re同音，只是不同手彈</p><p class="ql-block">三，相應練習曲，先唱譜打拍子，再彈曲子！</p><p class="ql-block">四《火車》右手識譜，注意換指法彈！認識反復記號，延長音記號，知道彈奏方法</p> <p class="ql-block">第二十次課，跟老師溝通了，在家練琴手支撐不夠，可以再鞏固一下手型！</p><p class="ql-block">老師說，這次課的內(nèi)容對于你來說有點難，周日沒時間練，周一下午練了，感覺不難，你彈的視頻，發(fā)給老師，老師說，彈的不錯！</p><p class="ql-block">8月17日 第二次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵，不能折指</p><p class="ql-block">二，認識右手加線音符xi，和左手xi同音，只是不同手彈</p><p class="ql-block">三，相應練習曲，先唱譜打拍子，再彈曲子！</p><p class="ql-block">四《火車》合手彈奏左手先彈好雙音的轉(zhuǎn)換，合手時，右手不要亂，看清上下對位的音符再彈下</p> <p class="ql-block">第二十一次課，2024.8.24周六！今天依然很熱！固定手型鞏固上周的內(nèi)容！</p><p class="ql-block">8月24日 第三次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性手型擺好，在離開琴鍵一定高度，落下彈，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵，不能折指</p><p class="ql-block">二，認識右手la音，會識譜，能熟練唱彈音符間的上下行當手位發(fā)生變化后，能迅速反應琴鍵位置與指法一定是先認識音符，再看指法</p><p class="ql-block">三，相應練習曲，先唱譜打拍子，再彈曲子，注意手位的變化</p> <p class="ql-block">第二十二次課，2024.8.31。今天開始學習黑鍵！</p><p class="ql-block">8月31日 第四次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性手型擺好，在離開琴鍵一定高度，落下彈，每個音彈完都要手背支撐，不要塌，指尖觸鍵，不能折指</p><p class="ql-block">二，認識升記號#，彈音符右邊最近的黑鍵，遇到升號音要唱出來提醒自己彈黑鍵！彈黑鍵時，手指關節(jié)彎曲，掌關節(jié)打開，不要捏拳頭</p><p class="ql-block">三，相應練習曲，先唱譜打拍子，再彈曲子，邊彈邊唱，注意手位的變化</p> <p class="ql-block">第二十三次課，2024.9.7。降記號！</p><p class="ql-block">9月7日 第一次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性</p><p class="ql-block">手背支撐，手指關節(jié)力量訓練</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二，認識降記號b，彈音符左邊最近的黑鍵，遇到升降號音要唱出來提醒自己彈黑鍵！</p><p class="ql-block">彈黑鍵時，手指關節(jié)彎曲，掌關節(jié)打開，不要捏拳頭！</p><p class="ql-block">能區(qū)分升降記號，快速找到升降音符</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三，相應練習曲，先唱譜打拍子，再彈曲子，邊彈邊唱，注意手位的變化</p> <p class="ql-block">第二十四次課，2024.9.16。明天中秋節(jié)，也是你五歲生日！今天是四歲的最后一次鋼琴課！</p><p class="ql-block">9月16日 第二次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性</p><p class="ql-block">手背支撐，手指關節(jié)力量訓練</p><p class="ql-block">二，認識調(diào)號</p><p class="ql-block">??一個降號為降xi，F(xiàn)大調(diào)（了解即可）</p><p class="ql-block">??F大調(diào)是降全曲所有的xi音，不管高低都降</p><p class="ql-block">??區(qū)分調(diào)號和臨時升降記號的區(qū)別，后者只在一個小節(jié)內(nèi)有效</p><p class="ql-block">三，相應練習曲</p><p class="ql-block">1??觀察曲子，圈出所有降號音</p><p class="ql-block">2??彈曲子時，要唱出降號音</p><p class="ql-block">3??雙手合奏時，豎著看譜，左右手快速找音再合手，注意指法和節(jié)奏</p> <p class="ql-block">第二十五次課，2024.9.21。周六。G大調(diào)，升fa！</p><p class="ql-block">9月21日 第三次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固手型的穩(wěn)定性</p><p class="ql-block">斷奏練習，訓練手指支撐力，力量訓練</p><p class="ql-block">二，認識調(diào)號</p><p class="ql-block">??一個升號為升fa，G大調(diào)（了解即可）</p><p class="ql-block">??G大調(diào)是升全曲所有的fa音，不管高低都升</p><p class="ql-block">三，相應練習曲</p><p class="ql-block">1??觀察曲子，圈出所有升號音</p><p class="ql-block">2??彈曲子時，要唱出升號音</p><p class="ql-block">3??雙手合奏時，豎著看譜，左右手快速找音再合手，注意指法和節(jié)奏</p><p class="ql-block">4??跟拍練習時，注意不同音符節(jié)奏應該如何跟拍</p> <p class="ql-block">第二十六次課，還在今天。2024.10.7周一！</p> <p class="ql-block">第二十七次課，2824.10.13周日。昨天國慶調(diào)休，所以，改今天上課。下午，跟單位請假了！</p><p class="ql-block">10月7日 第一次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">國慶復習課</p><p class="ql-block">10月13日 第二次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，認識右手音符la.xi.do，掌握譜子上和琴鍵上的位置，了解和左手相同音符的關系（八度關系）能熟練彈唱，特別要記住高音do的位置</p><p class="ql-block">二，相應練習曲</p><p class="ql-block">注意音符越學越多，手位會經(jīng)常發(fā)生變化，但不管怎么變，認識音符是根本，指法是服務于彈奏的，要按照先認音再放指法的方式彈，不能亂編指法彈！</p> <p class="ql-block">第二十八次課，2024.10.20周日。昨天去游水庫，所以臨時調(diào)到今天上！上課注意力不集中，手型完全松垮！</p> <p class="ql-block">第二十九次課，2024.10.26周六！上周的課，練習的非常好！</p><p class="ql-block">10月20日 第三次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">右手la.xi.do鞏固練習</p><p class="ql-block">10月26日 第四次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，認識左手低音音符do.re.mi</p><p class="ql-block">掌握譜子上和琴鍵上的位置，了解和右手相同音符的關系（八度關系）能熟練彈唱，特別要記住低音do的位置</p><p class="ql-block">二，練習曲</p><p class="ql-block">1,《風笛手來了》合手，左手雙音整齊，右手注意節(jié)奏準確</p><p class="ql-block">2,《從前》合手，注意不要等拍子彈，可以彈慢，留時間反應后面的音符</p><p class="ql-block">3,《湖上天鵝》合手，跟節(jié)拍器彈，音符干凈清晰</p><p class="ql-block">4,《小鴨子》分手彈熟，注意右手指法的變化，左手音符變化時，掌關節(jié)打開彈</p> <p class="ql-block">11—1</p><p class="ql-block">第三十次課，2024.11.2周六</p><p class="ql-block">11月2日 第一次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固右手高音，和左手低音，加強雙手配合能力</p><p class="ql-block">二，練習曲</p><p class="ql-block">1,《祝愿星》合手，注意節(jié)奏長短</p><p class="ql-block">2,《雨滴》斷奏彈，注意左手升，降，還原記號的變化</p><p class="ql-block">3,《小紅帽》合手，注意縮指，手位發(fā)生變化后，認清楚音符位置</p><p class="ql-block">4,《小鴨子》合手彈熟，注意左手音符變化時，提前看后面音的位置，合手是要慢，上下音符找準再配合</p> <p class="ql-block">第三十一次課，2024.11.9周六。今天開始學分解和弦！</p><p class="ql-block">11月9日 第二次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，加強雙手配合能力</p><p class="ql-block">二，練習曲</p><p class="ql-block">1,《轟隆隆響》合手，注意節(jié)奏</p><p class="ql-block">2,《蘇珊娜》合手，注意變化音符，雙音整齊</p><p class="ql-block">3,《小毛驢》合手，右手抬手彈同音換指，不要翻手背，按指法彈，左手雙音整齊，不要有雜音，手背支撐，手指關節(jié)繃緊，力量集中</p> <p class="ql-block">第三十二次課，周六。今天復習，鞏固手型！</p> <p class="ql-block">第三十三次課。2024.11.23周六！</p><p class="ql-block">11月16日 第三次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">加強基本功練習，鞏固手型，手指觸鍵，力度，提手腕放松練習</p><p class="ql-block">按要求彈每首曲子，不要快，慢彈才能發(fā)現(xiàn)問題！</p><p class="ql-block">11月23日 第四次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，認識高音區(qū)的do.re.mi.fa.so</p><p class="ql-block">要對do和so的位置很熟悉，一眼能快速反應出來</p><p class="ql-block">二，能快速區(qū)分低，中，高三個音區(qū)的音符，加強熟練度</p><p class="ql-block">三，練習曲</p><p class="ql-block">1,《五月花柱舞》右手彈奏，邊彈邊唱</p><p class="ql-block">2,《捉迷藏》分手彈熟后合手，注意高低音區(qū)的轉(zhuǎn)化</p><p class="ql-block">3,《小星星》合手，每小節(jié)可以停頓一下，雙手各自找到音符再合手，可以慢，但不要錯音</p><p class="ql-block">4,《歡樂頌》右手識譜，按照書上劃的節(jié)奏唱拍子彈，特別是兩拍附點節(jié)奏要學會唱彈</p> <p class="ql-block">第三十四次課。2824.11.30周六。歡樂頌左手練習！</p><p class="ql-block">11月30日 第五次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固所有學的音符</p><p class="ql-block">二，雙音的彈法，兩個音符同時彈下，整齊，手指關節(jié)站立，手背支撐</p><p class="ql-block">三，練習曲</p><p class="ql-block">1,《黃昏的歌》雙音整齊，音符看清楚，不要錯音，錯指法，雙手交替抬手彈，聲音干凈清楚</p><p class="ql-block">2,《歡樂頌》右手識譜，按節(jié)奏唱譜彈奏，</p><p class="ql-block">左手識譜，雙音整齊，手背支撐住，注意升fa彈黑鍵，畫??的地方單獨抽出來練習，雙音的轉(zhuǎn)換要快</p> <p class="ql-block">第三十五次課。2024.12.7周六。</p><p class="ql-block">12月7日 第一次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固所有學的音符，節(jié)奏，節(jié)拍</p><p class="ql-block">二，有雙音伴奏的配合，突出左手是旋律聲部，削弱右手伴奏音量</p><p class="ql-block">三，練習曲</p><p class="ql-block">1,《溜冰女孩》</p><p class="ql-block">左手旋律音符有起伏，注意升fa落下彈黑鍵</p><p class="ql-block">2,《會跳舞的熊》</p><p class="ql-block">左手黑鍵雙音，注意保持手型彈奏，延長符號記得延長兩拍</p><p class="ql-block">3,《溜冰舞》</p><p class="ql-block">4,《歡樂頌》</p><p class="ql-block">全曲數(shù)小拍（每個音符后說“嗒”）兩拍附點節(jié)奏，注意對位，同音連線第二個音符不要彈，但是左手雙音要配合上第二拍</p> <p class="ql-block">第三十六次課，2024.12.15周日。和弦，根音，中音，冠音！</p><p class="ql-block">12月15日 第二次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，認識和弦，由根音，中音，冠音三部分組成，</p><p class="ql-block">彈法，按照提，放，推，三步完成，爆發(fā)力，和弦要彈整齊，飽滿！</p><p class="ql-block">二，練習曲</p><p class="ql-block">1,《自新大陸交響曲》</p><p class="ql-block">2,《跳到我朋友的身邊》</p><p class="ql-block">3,《倫敦橋要塌了》</p><p class="ql-block">和弦按要求彈整齊，飽滿，注意換手指就是換和弦</p><p class="ql-block">4《三只小熊》</p><p class="ql-block">左手伴奏，雙音整齊，注意伴奏形式的變化</p> <p class="ql-block">第三十七次課，2024.12.21周六。昨天晚上發(fā)燒，下午兩點的課，到老師樓下，不舒服要睡覺。等到四點堅持上課！</p><p class="ql-block">12月21日 第三次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固和弦的彈法與配合</p><p class="ql-block">和弦要彈整齊，飽滿</p><p class="ql-block">二，練習曲</p><p class="ql-block">1,《稻草堆中的火雞》</p><p class="ql-block">2,《印第安鼓》</p><p class="ql-block">3,《生日歌》</p><p class="ql-block">分手先識譜，特別是左手有點難度，先找對音符，再練熟！</p> <p class="ql-block">第三十八次課，2024.12.28周六！生日快樂歌合手！</p><p class="ql-block">12月28日 第四次課堂內(nèi)容</p><p class="ql-block">一，鞏固雙手的彈法與配合</p><p class="ql-block">二，練習曲</p><p class="ql-block">1,雙手交叉練習《巨人的腳步》</p><p class="ql-block">2,《優(yōu)美而低回》</p><p class="ql-block">3,《生日歌》</p><p class="ql-block">慢合手，盡量看左手音符，提前找好左手伴奏音型</p>