<p class="ql-block">余幼時不知上進，貪玩誤學(xué)，缺乏志向，常寄閑于游戲紙牌，縱情于游山玩水。蹉跎人生二十有余，回憶年少，初讀《送東陽馬生序》，只覺晦澀難懂，不知其意。今觀文，悲涼之感油然而生，逐嘗人生之艱苦，才懂其意，多年悠然自得，不知燃煤之急！再回首，已然半生，然尚一事無成，不禁潸然神傷，奈何花有重開日，人再無少年，再回首，頓感悔恨。初讀此詩時是詞章，再悟已是人生百態(tài)，未免心中幾分自憐，嘆息去日不可回首。</p> <p class="ql-block">教育具有長期性和相對獨立性，就像是一個閉環(huán)，多年后你有一個瞬間突然意識到了什么，那就是子彈命中的瞬間，此時才是教育的完成。談戀愛時才讀懂《氓》，升學(xué)考公時才讀懂《范進中舉》，找工作時才讀懂《孔乙己》，而談婚論嫁時才讀懂《孔雀東南飛》，這就是教育的即時性和延時性，教育提前為你灌輸思想而在你擁有閱歷那一刻醍醐灌頂，茅塞頓開，這就意味著之前的文章與老師，才真正意義上的完成了他們的任務(wù)</p>