<p class="ql-block"> 秋之美 在于積累與收獲</p><p class="ql-block">? 秋之美 在于鉆研與成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 為了提升教學(xué)能力,準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，打造高效課堂。新學(xué)期伊始，我們五年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師聚在一起進(jìn)行全冊(cè)教材通研及第一單元集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">全冊(cè)思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">教研組一起探討第一單元《小數(shù)乘法》教學(xué)目標(biāo)及評(píng)價(jià)方式</p><p class="ql-block">?一起學(xué)習(xí)單元結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">王老師指教先導(dǎo)課《小數(shù)乘小數(shù)》</p><p class="ql-block">?課后教研組老師針對(duì)課例展開討論，突破課堂中的重難點(diǎn)，使學(xué)生扎實(shí)掌握知識(shí)</p> <p class="ql-block">“教而有研則深，研而有悟則進(jìn)”。</p><p class="ql-block">?大家聚在一起深挖教材互相探討，針對(duì)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，對(duì)第一單元的重難點(diǎn)、習(xí)題進(jìn)行分析，逐步展開集體備課活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 高山仰止方知學(xué)疏，三人同行覺(jué)左右為師。數(shù)學(xué)老師們積極聽課評(píng)課,互相學(xué)習(xí)，分享收獲。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)活動(dòng)為老師們展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)正浪平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。我們會(huì)在每一次教研中沉淀自我，同心齊研！向?qū)W而教，我們一直在路上！</p>