<p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，落實昌平區(qū)教委“實干爭先年”工作主題和進?！把芯?、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)”工作理念，提升教研員專業(yè)知識和研究能力，2024年3月4日下午，課程教科室全體教研員在進校務(wù)實樓四樓會議室開展讀書分享交流活動。</p> <p class="ql-block"> 活動中，教研員們介紹了近期學(xué)習(xí)的專業(yè)書籍、教育政策文件等，從教育理論、教師專業(yè)成長到品質(zhì)課程建設(shè)等角度，交流了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，并結(jié)合實際工作分享學(xué)習(xí)心得和實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 最后，課程教科室主任富殿山進行總結(jié)，他指出在當(dāng)前教育改革的時代背景下，持續(xù)學(xué)習(xí)是教研員成長的必由之路，而分享則是將個人知識轉(zhuǎn)化為團隊智慧的重要途徑。他表示今后此類學(xué)習(xí)分享活動要定期開展，鼓勵大家爭做“有知識、有學(xué)識、有思想、有才干”的教研員。</p> <p class="ql-block"> 深耕細(xì)悟?qū)W原理，聚焦熱點共奮進。此次活動在“2024課程改革年”的大背景下，以部門“做研究型教師，建研究型學(xué)?！钡墓ぷ魉悸窞橐I(lǐng)，以本學(xué)期“科研·課程季”的系列活動為依托，旨在促進部門內(nèi)部知識的交流與共享，激發(fā)教研員主動求變的工作態(tài)度，促進工作的主動性和創(chuàng)新性，提升專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。</p>