<p class="ql-block">一、開始部分</p><p class="ql-block">1.談話導(dǎo)入，前幾天下雪了，引出冬天，小朋友們談一談冬天</p><p class="ql-block">2.視頻導(dǎo)入，介紹梅花，幼兒回憶梅花的樣子</p> <p class="ql-block">二、基本部分</p><p class="ql-block">1.教師展示梅花圖片和用途，</p><p class="ql-block">2.教師播放視頻，展示梅花的水墨畫，師幼共同欣賞</p><p class="ql-block">3.教師播放水墨畫畫梅花的過程和方法——吹畫法</p><p class="ql-block">4.教師展示畫法，教師將墨汁滴到紙上，請(qǐng)幼兒上來吹，教師提示注意安全，只能吹不能吸</p><p class="ql-block">5.教師在紙傘上進(jìn)行示范作畫</p><p class="ql-block">6.幼兒開始作畫，教師從旁指導(dǎo)（音樂起），有的在紙上畫，用吹墨法，有的在傘上畫</p> <p class="ql-block">三、結(jié)束部分</p><p class="ql-block">1.有序放回繪畫用具，整理桌面。</p><p class="ql-block">2.幼兒展示自己的作品，分享自己的繪畫方法和想法，師幼共評(píng)。</p><p class="ql-block">3.幼兒讀《梅花》這首古詩，延伸至語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block">4.《梅花》古詩的視頻音樂起，幼兒帶著自己的作品走一圈進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block">四、聽課反思</p><p class="ql-block">1.導(dǎo)入自然，課程銜接流暢，從導(dǎo)入到認(rèn)識(shí)梅花到作畫到展示再到延伸，自然流暢，一氣呵成。</p><p class="ql-block">2.教師的教態(tài)親切，有松弛感的教師是非常受小朋友們喜歡的。</p><p class="ql-block">3.幼兒可以自由選擇在紙上用吹墨法進(jìn)行繪畫或者在紙傘上進(jìn)行作畫，自由度高，好</p><p class="ql-block">4.課程上多次視頻展示和桌面上擺放的一只梅花，以及課后孩子們一起朗讀的《梅花》都很應(yīng)景，無一不展示著“雅”的文化，藝術(shù)的熏陶最容易潛移默化地感染到幼兒。</p>