初一年級學科組長計劃會

王慧

3月5號濱城區(qū)第三中學召開了初一年級備課組長會，副校長紹宏，年級主任賈營營，副主任王慧，及各學科備課組長參會。 會議首先由各學科組長進行上學期期末總結(jié)和本學期教學計劃匯報。 語文初一年級備課組組長劉靜首先分析了上學期教學中發(fā)現(xiàn)的問題：1.客觀題:語法、病句、排序、常識等選擇題，出錯率比較高。2.現(xiàn)代文閱讀能力欠缺。較多同學仍然停留在知道題型考察的知識點，卻不能結(jié)合文章內(nèi)容和答題方法進行有效答題，不能真正理解文章。3.作文有待提高。進而提出了本學期將要采取的措施：1.夯實基礎(chǔ)，帶領(lǐng)本組年輕老師，認真?zhèn)湔n，提前備課，積極向優(yōu)秀老教師學習，博采眾長。2.利用周測時間，有針對性做一些閱讀題，鏈接中考，培養(yǎng)語感，提升能力。3.以活動為平臺，激發(fā)學習興趣，營造學習氛圍。比如“妙筆生花”“詩詞大會”等。 數(shù)學初一年級備課組長閆希美老師分析：本次期末考試數(shù)學成績整體很好，比較期中考試成績，總體進步比較大，但是不同類型的班級之間的差距還是比較大，再者年輕老師比較多，年輕老師精力旺盛，根據(jù)目前存在的問題，我準備采取一下措施：1.加強集體備課，這樣避免太快太慢，或有些問題處理不到位的情況，有利于把握教學難點，掌控教學節(jié)奏，有利于學生的整體提高；2.精心出好每次的午寫題，要求練到重點，練到易錯點，但不練難點，強化常規(guī)題的練習，力求提高整體成績。3.出好周測題，制定周測題的類型，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一試題，讓周測真正成為學生學習的助力。 英語初一年級備課組長于澤浩首先進行了上學期成績分析：本次英語成績在及格率和優(yōu)秀率上都比較滿意，但是在個別題型的得分上還有待加強：有關(guān)把握文章主旨大意、推測情節(jié)的閱讀題目丟分較多；作文的句型運用上還不夠熟練。進而提出成績反映出的問題：各層次學生對于基礎(chǔ)知識的把握還不夠牢固，對于基礎(chǔ)知識不夠重視。通讀文章、把握文章主旨含義的能力還有待提高。相同層次班級之間差距較大的原因是基礎(chǔ)知識掌握水平的不同。最后提出了改進措施：加上基礎(chǔ)知識的強化，如課前聽寫、課中提問、課后測試等多手段對基礎(chǔ)知識進行鞏固；加強閱讀題的練習，幫助學生提高閱讀能力；進行單元話題寫作的練習，對于每一單元主要句型要反復練習。總之要穩(wěn)中求進，在保證目前比較滿意成績的基礎(chǔ)上，勤加練習，爭取取得更優(yōu)秀的成績。 政治王占松老師發(fā)言：本次政治考試成績較為良好，但仍應該繼續(xù)努力。 歷史初一年級備課組長丁旭平老師首先針對本次期末統(tǒng)考成績進行了分析：本次考試初一歷史平均分較六中西校區(qū)低2.95分，優(yōu)秀率與及格率比之略低。十個普通班差距較大。下一步我們從兩個方向著手提高成績，一方面進行培優(yōu)。對每個重點班存在的主要問題進行針對性練習。加強小論文練習。一方面加強基礎(chǔ)知識訓練，通過午測的選擇題訓練提升做題速度與正確率；通過每節(jié)課的課前聽寫進一步鞏固基礎(chǔ)知識。 地理初一備課組長孫萌老師發(fā)言：地理學科在本次期末考試中，在總體平均分中取得進步，但是尚存在一些問題，第一優(yōu)秀率較低，第二對班級的貢獻率低。所以在本學期，我們在保持優(yōu)勢的同時，也要針對問題做出改變，爭取取得更大的進步。第一，對不同班型的學生實施差異化教學，根據(jù)學生的知識掌握情況，增加做題量。第二，仍然注重基礎(chǔ)知識的檢查，通過默寫、課前檢查、課間抽查等方式進行。第三，任課教師多交流，多溝通，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題和困難，共同攻克。 生物初一年級備課組長徐茜發(fā)言：1.從區(qū)及格率和優(yōu)秀率來看，我校尖子生較少；從校里來看，班級之間差距較大。2.針對本次考試暴露出的問題，下一步從加強課堂紀律效率和以練促講兩方面入手 體育初一年級備課組長李云帥老師，針對學生體育中考也計劃展開有針對性的鍛煉計劃。 賈主任針對本學期的教學計劃提出了幾點建議：一，新教師要深入研究中考題，做到老師下海，學生上岸，只有老師把題目研究透徹，才能更好的給學生更好的方法指導。二，每位老師都要備好每一節(jié)課，在發(fā)揮個人優(yōu)勢的同時，搞好集體備課。三，向課堂要效率，不只要講，好要讓學生聽，課堂效率提高到極致，學生的課后負擔才會小。四，老師們尤其是年輕老師們要注重學科基本功的培養(yǎng)。 會議最后，邵校長針對每一學科的成績分析都分別提出了詳細的教學建議，要求老師們認真分析成績，找差距，找問題，找方法，注重抓基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，學習好兄弟學校的好的經(jīng)驗，發(fā)揮好各位備課組長的帶頭作用，協(xié)調(diào)好組內(nèi)各位老師的工作，對于午讀和周測，一定要備好題，為了提高學科機體備課的積極性，我們下一步也要進行組內(nèi)捆綁評價。針對各學科年輕教師的課堂教學，邵校長特別指出，年輕教師一定要虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，學備課，學講課，學作業(yè)布置，學管理學生，厚積薄發(fā)。