<p class="ql-block">一：開始部分</p><p class="ql-block">1.課前手指操律動</p><p class="ql-block">2.圖片導(dǎo)入，師：和我們的客人老師打個招呼吧，再和我們的小兔子朋友們打個招呼吧，觀察一下這些小兔子們有什么不一樣呢？</p> <p class="ql-block">二、基本部分</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)設(shè)情景，師：小兔子們要出去郊游了，滴滴滴，小火車來啦（兩輛），火車司機說，讓同一特點的小兔子坐在同一輛車上，那該怎么坐呢，小朋友們討論一下吧</p><p class="ql-block">2.幼兒按照不同的分類方法給小兔子們分類（①顏色②長耳朵短耳朵③直耳朵彎耳朵④大?。?lt;/p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒觀察哪列火車上的兔子多，哪一列火車上兔子少，你怎么知道的呢？（數(shù)的、目測、引出一一對應(yīng)的方法）</p> <p class="ql-block">4.用一一對應(yīng)的方法來比較哪個多哪個少，幼兒上手嘗試對應(yīng)</p> <p class="ql-block">5.站圈圈的游戲，幼兒把兔子分類，再比一比哪個圈里的兔子多，哪個圈里的兔子少，兩個小朋友到黑板上操作，其他小朋友在桌面上操作</p> <p class="ql-block">6.完成后幼兒分享自己是用什么分類的（①顏色②長耳朵短耳朵③直耳朵彎耳朵④大?。?，再對比多少（用數(shù)一數(shù)的方法）</p> <p class="ql-block">三、結(jié)束部分</p><p class="ql-block">師：分類在生活中無處不在，我們要運用到生活中去</p>