有“備”而來大有“作”為——柳林縣上海實驗小學2023－2024第一學期優(yōu)秀備課、作業(yè)展評活動

晨曦

行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。為積極落實“雙減”工作，進一步加強教學常規(guī)管理、促進課堂教學改革，提升教師業(yè)務素質，給學校師生搭建一個互相學習、互相交流、取長補短、共同進步的平臺，2024年3月6日到7日，柳林縣上海實驗小學舉行了 2023-2024學年第一學期優(yōu)秀備課、作業(yè)展評交流活動。 安排部署 　　教導處王海紅主任牽頭組織所有老師仔細查閱備課、作業(yè)，要求從教案的設計、個性化的調整、作業(yè)的布置、學生的書寫、教師的批閱等多方面對每位教師的常規(guī)業(yè)務進行了公平、公正、公開、透明的評定。老師們在展評中認真觀摩，深入交流，互相學習。既開闊了視野，也領略了不同學科教師的風采。 　　本次展評分兩個環(huán)節(jié): 備課展評、作業(yè)展評（個人優(yōu)秀備課、作業(yè)展；年級優(yōu)秀備課、作業(yè)展）。全體教師認真參觀了各年級展覽的各科各類備課、作業(yè)，互相虛心學習借鑒。各年級組就備課、作業(yè)設計的科學性、創(chuàng)新性，尤其對教師批閱作業(yè)的及時性、指導性、規(guī)范性，學生書寫習慣等方面進行了全面、細致的評價與交流，并做了詳細記錄。通過這次活動有效促進了年級之間，教師之間的相互學習和交流。 備課展評 　　在備課展區(qū)，各學科備課各具特色，盡顯個性，有的字跡雋秀，有的圖文并茂，有的設計新穎，有的填滿了密密麻麻的標注，令人賞心悅目。各科備課本上工整的字跡，體現(xiàn)了老師們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，個性化設計凝聚著老師們勤于思考探索的精神，扉頁上密密麻麻的標注，蘊含著老師的嘔心瀝血與汗水，詳細的課后反思展現(xiàn)出老師們教學的周密與嚴謹。 語文備課數(shù)學備課英語備課作業(yè)展評 　　在作業(yè)展區(qū)，擺放著一排排整齊的作業(yè)，吸引著教師們紛紛前來觀賞學習。一本本字跡工整美觀的作業(yè)，無不滲透著老師和同學們的努力與付出。老師們嚴格按照批改作業(yè)的要求進行，正確使用批改符號，批語富有鼓勵性，針對性，處處體現(xiàn)出老師對學生的關愛。 “語”你共賞 　　各年級語文組備課組長分別展示年級作業(yè)。老師們指出語文作業(yè)的設計要多樣化，首先注重作業(yè)設計的基礎性，其次還要分層次設計作業(yè)，增強趣味性，要體現(xiàn)語文學科的實踐性、綜合性、開放性和評價的多元性。從展示中看出每個年級的語文老師都盡可能讓每一份作業(yè)都涵蓋“識、寫、讀、背、說、習、作”等內容，并且注重提升學生能力，開發(fā)學生的思維，力求對學生的素養(yǎng)進行全面培養(yǎng)，突顯出語文與生活實踐的密切關聯(lián)。從一份份作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)設計的內涵在提升，學生書寫日趨認真、規(guī)范、工整，展示出了學生良好的書寫習慣，也能夠看出老師們對作業(yè)的精心布置和有效實施，凝結了老師們的智慧與汗水，同時充分發(fā)揮了學生的想象力和創(chuàng)造力，滿足了不同層次學生的需求。 　一筆一劃展風采，一章一語皆精準。一本本優(yōu)秀作業(yè)是教師學習、學生借鑒的直觀范例。在語文學科低段的常規(guī)作業(yè)展示中，一本本賞心悅目的作業(yè)，彰顯出我校莘莘學子良好的學習習慣。一次次認真及時的批改、詳細的指導、豐富的評價，無不透露出老師們扎實規(guī)范的教學基本功和高度負責的工作責任心。尤其是低段一、二年級學生的課堂作業(yè)，不僅卷面干凈整潔，書寫一筆一劃，糾錯及時，同時還注意到了頓筆、筆畫之間的穿插避讓，頗有小書法家的風范呢！ 　　在中、高年級的常規(guī)作業(yè)展示中，教師的批閱和學生的書寫總體很好，作業(yè)本整潔美觀，字體端正，賞心悅目。作文批語極具鼓勵性、針對性。同步練習冊有二次批改，評價方式多樣，注重實效，能夠讓學生明確努力的方向。 “數(shù)”出心意 　　同學們的數(shù)學作業(yè)格式規(guī)范，書寫如印刷一般。整潔的頁面、精準的計算、整齊劃一的數(shù)字和運算符號，黑紅相間，猶如一幅幅精美的數(shù)學畫卷，尤其是特色作業(yè)，讓人賞心悅目，透出學生敏銳的思維和良好的習慣，給同學們樹立了學習的好榜樣。 一道道題目，一頁頁教案，不僅展示了學生的學習成果，而且從中可以感受到老師們在教學中的努力和用心。它是我們非常寶貴的學習資源，通過學習，我們看到了自己的不足和努力的方向。 本次展評了四年級團隊的數(shù)學作業(yè)，通過學習，我們看到了這個優(yōu)秀團隊的凝聚力，為了共同的目標，他們在每一個環(huán)節(jié)中都精雕細琢。學習中老師們也深深認識到了團隊的力量是非常強大的，在今后的工作中，一定隨時向優(yōu)秀團隊學習，注重團隊合作，資源共享，共同邁向更大的成功。 “英”你而美 　　英語作業(yè)展示內容豐富，形式多樣，不僅彰顯了學生的英語水平，也體現(xiàn)了他們的創(chuàng)造性和個性。英語學科主要展出了三種作業(yè)：常規(guī)作業(yè)、個性作業(yè)和書寫大賽優(yōu)秀作品。既有學生的日常英語作業(yè)，包括詞匯、句子練習和寫作訓練等，又有學生通過制作手工schoolbag、分工骰子、特色主題手抄報，以及英語書寫大賽中獲獎的作品。通過參與這次作業(yè)展，使各學段英語學科教師之間在相互學習相互交流中獲得了寶貴的經驗。使老師們意識到自己在英語學習中的進步與不足，并激發(fā)了進一步努力學習的動力。 　　有“備”而來，精耕細“作”，才能大有“作”為！教學中，優(yōu)化備課與作業(yè)設計，是落實＂雙減＂工作中關鍵的一環(huán)，改變的只是備課作業(yè)的量和形式，不變的是＂一切為了孩子＂“為了孩子的一切”的教育觀。每一份備課、作業(yè)的背后，不僅體現(xiàn)了我校學子勤奮端正的學習態(tài)度，更展現(xiàn)了我校每一位師者勤懇認真的工作態(tài)度。教學路漫漫，攜手永向前，柳林縣上海實驗小學全體教師將繼續(xù)深耕精研，努力讓每一個孩子的潛能都得到充分的發(fā)展，真正實現(xiàn)備課、作業(yè)“質的增效，量的減負”。 撰稿: 白慧楊小紅編輯: 白慧攝影: 高麗麗劉海霞謝秋梅審核: 龔文沖楊麗琴王海紅來源: 柳林縣上海實驗小學教導處