祥龍啟新悅享寒假——潞州區(qū)八一路小學(xué)寒假特色作業(yè)展示

潞州區(qū)八一路小學(xué)

殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。迎著春日的朝陽，孩子們的學(xué)習(xí)成長又踏上了新的征程。寒假期間，各具特色的學(xué)科作業(yè)、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，伴隨著他們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。下面就讓我們一起走進(jìn)孩子們的繽紛寒假，領(lǐng)略他們的快樂成長！ 一年級(jí) 　　一年級(jí)小朋友用體驗(yàn)、探究的方式走進(jìn)春節(jié)，觸摸我國的傳統(tǒng)文化，交上了一幅幅具有創(chuàng)意和藝術(shù)美感的特色作品。他們運(yùn)用粘土設(shè)計(jì)制作龍；用卡紙、畫筆繪制龍年賀卡；用鏡頭捕捉龍年祥和的瞬間……孩子們將奇思妙想、實(shí)踐操作、龍年寓意等融入作品，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力，快來欣賞吧！ 二年級(jí) 　　眼中有光，心中有夢。二年級(jí)小朋友制定了一份份需要認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行的作息計(jì)劃，繪制了一幅幅圖文并茂的好書推薦卡，還和爸爸媽媽一起精心設(shè)計(jì)了一款款精致的年獸面具、一個(gè)個(gè)漂亮的筆筒，每個(gè)孩子都收獲滿滿，讓我們帶上慧眼和童心，去領(lǐng)略他們獨(dú)特的風(fēng)采吧！ 三年級(jí) 　　聽鑼鼓喧天，熱鬧非凡；看煙花絢爛，光影流轉(zhuǎn)。三年級(jí)孩子們通過巧手泥塑、翰墨飄香，走出家門，穿梭于家鄉(xiāng)的建筑和街巷之間，用照片定格下年的印記。他們參與著各種有趣的年俗活動(dòng)，深情感受著熱鬧祥和的節(jié)日氛圍。快來和孩子們一起話年俗，品文化，感受煙火人間的中國溫度吧！ 四年級(jí) 　　四年級(jí)的孩子們?cè)诤倨陂g成長不間斷，樂學(xué)不打烊?？?！一副副對(duì)聯(lián)筆法用心；一條條手工龍別具匠心；一張張思維導(dǎo)圖井井有條。精美的創(chuàng)意作業(yè)展，紛紛吸引了同學(xué)們的目光，有喜悅，更有期盼！ 五年級(jí) 　　身為龍的傳人，傳承龍的文化，萌發(fā)龍的力量，基于此，五年級(jí)多方整合呈現(xiàn)“龍年扇”創(chuàng)意特色作業(yè)。 畫七彩扇面，題古韻詩詞，雕鏤空?qǐng)D案，選多種材質(zhì)，融合語文、美術(shù)、書法、手工、科學(xué)、勞動(dòng)等諸多科目為一體，融入民俗文化，戲曲文化等傳統(tǒng)方式，小作品拓展了大視野。舞一把龍年扇，過一個(gè)中國年，傳承一份民族文化，堅(jiān)定一顆中國心。 六年級(jí) 　　“龍”年寒假，六年級(jí)全體同學(xué)閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《騎鵝旅行記》，設(shè)計(jì)了富?！褒垺蹦晏厣淖x書筆記、讀書小報(bào)、思維導(dǎo)圖，形式新穎別致、內(nèi)容豐富多彩，其中很多立體圖案的“閱瑤臺(tái)”，色彩鮮明、富有創(chuàng)意。 德智體美勞共同綻放，豐富多彩樂享假期。通過制作關(guān)于“龍年”手抄報(bào)，書寫“龍年”對(duì)聯(lián)，參加有趣的體育運(yùn)動(dòng)，制作美味可口的飯菜等方式，寓學(xué)于樂，勞逸結(jié)合，豐富了“龍”年的假期生活。 　　冬的積淀，只為春的綻放。寒假里的作業(yè)倡導(dǎo)多學(xué)科的融合，具有探究性、實(shí)踐性、思考性、趣味性、個(gè)性化和創(chuàng)新性……孩子們從中感悟到學(xué)習(xí)與生活相互融合的重要性。成長不止課堂，還有詩和遠(yuǎn)方。在這個(gè)假期中，孩子們?cè)谔厣珜?shí)踐作業(yè)中學(xué)會(huì)熱愛生活，在體驗(yàn)中感受快樂，在創(chuàng)新中不斷成長，自身綜合素質(zhì)不斷得到提升。假期，雖然肩上沒有了書包，但心中好學(xué)之念亦堅(jiān)！八一學(xué)子春日歸來，定是更優(yōu)秀的少年！