<p class="ql-block">吳成君老師的書(shū)法作品</p> <p class="ql-block">行書(shū)導(dǎo)師：吳成君</p><p class="ql-block">吳成君，字伯珩，號(hào)澄堂，出生于河南省確山縣，現(xiàn)居北京。文化部中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)學(xué)碩士，中國(guó)書(shū)法研究院碩士書(shū)法家。</p> <p class="ql-block">第三階段：階段創(chuàng)作高階8節(jié)（2024年3月12日開(kāi)始復(fù)習(xí)）</p><p class="ql-block">第一節(jié)：趙孟頫臨《圣教序》的切入點(diǎn)（一）</p><p class="ql-block">以古人書(shū)家為例借鑒臨摹的方法：①切入點(diǎn)②內(nèi)化方式③書(shū)寫(xiě)性</p><p class="ql-block">小結(jié)：切入點(diǎn)注重書(shū)寫(xiě)性（筆勢(shì)自然通暢），用筆細(xì)膩精到。從趙孟頫臨《圣教序》特點(diǎn)分析：</p><p class="ql-block">1、趙孟頫自身的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣（筆勢(shì)）一一流美。</p><p class="ql-block">2、轉(zhuǎn)，折分明（實(shí)臨）</p><p class="ql-block">3、字形好看，結(jié)體平和，但趣味性不強(qiáng)（結(jié)體上重收放的對(duì)比）</p><p class="ql-block">二、章法整體性較強(qiáng)，氣息平和。</p><p class="ql-block">作業(yè)：選趙孟頫臨《圣教序》進(jìn)行臨摹，體會(huì)趙孟頫用筆的書(shū)寫(xiě)性。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)：繼續(xù)學(xué)臨趙孟頫臨的《圣教序》體會(huì)趙孟頫用筆的書(shū)寫(xiě)性。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)：王鐸臨《圣教序》的切入點(diǎn)與創(chuàng)作表現(xiàn)（一）</p><p class="ql-block">王鐸臨《圣教序》特點(diǎn)分折</p><p class="ql-block">①范本較差，多處字損壞。</p><p class="ql-block">②自然書(shū)寫(xiě)筆勢(shì)貫通的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)王羲之結(jié)體。</p><p class="ql-block">③結(jié)體不強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)筆畫(huà)收放，意在欹側(cè)，騰挪，疏密的營(yíng)造。</p><p class="ql-block">④用筆自然率真，不纖巧。</p><p class="ql-block">⑤章法上臨行穿插處理，墨繼自然。</p><p class="ql-block">注意：</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)王鐸臨《圣教序》不用精準(zhǔn)臨摹，（起收合理，轉(zhuǎn)折分明），但是要在保證筆勢(shì)貫通的前提下寫(xiě)出結(jié)體的趣味性。（動(dòng)態(tài)一一欹側(cè)，疏密）</p> <p class="ql-block">第四節(jié)：王鐸臨《圣教序》的切入點(diǎn)與創(chuàng)作表現(xiàn)（二）</p><p class="ql-block">繼續(xù)學(xué)臨王鐸臨《圣教序》</p><p class="ql-block">以古人書(shū)家為例借鑒臨摹方法，懂得怎樣從臨摹到改造臨摹，再把臨摹經(jīng)驗(yàn)放到創(chuàng)作中，形成個(gè)人風(fēng)格。學(xué)習(xí)古人的某一個(gè)部分或某一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行消化變成自己的書(shū)法風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">第五節(jié)：八大對(duì)《興福寺半截碑》的揚(yáng)棄（一）</p><p class="ql-block">以古人書(shū)家為例供鑒臨摹方法：①切入點(diǎn)②內(nèi)化方式③書(shū)寫(xiě)性</p><p class="ql-block">唐代僧大雅等集晉王羲之行書(shū)碑刻，開(kāi)元九年（721）立于長(zhǎng)安。此碑尚存下半截，故又名《興福寺半截碑》現(xiàn)存在陜西省博物館碑林。</p><p class="ql-block">小結(jié)：</p><p class="ql-block">筆法角度：篆書(shū)用筆引入行草行筆中段堅(jiān)實(shí)。</p><p class="ql-block">①起筆動(dòng)作?、谵D(zhuǎn)折處多用轉(zhuǎn)，幾乎沒(méi)有折。③筆勢(shì)貫通，但起收處少出牽絲。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)角度：結(jié)字有憨態(tài)，重空白表現(xiàn)和上下錯(cuò)位。</p><p class="ql-block">①結(jié)體有頭大腳短特點(diǎn)，重心靠下。②上下部分慣用錯(cuò)位營(yíng)造奇趣。③字內(nèi)空白及其完整干凈（牽絲會(huì)影響字內(nèi)空白）④左右結(jié)構(gòu)強(qiáng)化主次關(guān)系（筆畫(huà)多部分為主）</p> <p class="ql-block">第六節(jié)：繼續(xù)學(xué)習(xí)八大對(duì)《興福寺半截碑》的揚(yáng)棄（二）</p><p class="ql-block">體會(huì)八大的筆法角度，結(jié)構(gòu)角度，巧妙排布單字的大空白，挪移，疏密，頭大腳短，上下錯(cuò)位的營(yíng)造手法。</p> <p class="ql-block">第七節(jié)：白蕉臨《興福寺半截碑》的切入點(diǎn)與其書(shū)風(fēng)風(fēng)格形成的過(guò)程（一）</p><p class="ql-block">①切入點(diǎn)②內(nèi)化方式③書(shū)寫(xiě)性</p><p class="ql-block">白蕉風(fēng)格第一階段：</p><p class="ql-block">第一種主要出現(xiàn)在四十年代初，風(fēng)格清俊峭拔，如1940年所書(shū)《桃花源記四條屏》</p><p class="ql-block">主要特點(diǎn)：1、結(jié)構(gòu)上字形瘦長(zhǎng)，單字重心上聳。2、用筆上橫撇捺各種筆畫(huà)皆以直筆為主，很少使用曲筆，字間連接較少，基本斷開(kāi)。3、章法上字距疏朗寬松</p><p class="ql-block">這是典型的行楷做法，這個(gè)時(shí)期的行書(shū)就是歐虞兩家楷書(shū)的融合與衍生。</p><p class="ql-block">白蕉第二個(gè)階段：</p><p class="ql-block">第二種大約從四十年代末期開(kāi)始，行楷書(shū)較多，風(fēng)格虛靜簡(jiǎn)淡。典型之作如1950年的《陶淵明詩(shī)手卷》《杜甫飲中八的仙歌手卷》1953年的《杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌手卷》等。</p><p class="ql-block">主要特點(diǎn)：章法類(lèi)似第一種，字距行距疏朗寬松，但是字形與用筆變化較大，字形由以往的明顯似長(zhǎng)變?yōu)榻咏叫巍Ｓ霉P由直率銳利變?yōu)閳A潤(rùn)柔和。</p><p class="ql-block">這些變化可能是白蕉加入魏晉小楷的元素造成的。</p><p class="ql-block">本課作業(yè)：臨白蕉手札《與姚鹓鶵先生信札選（二）</p><p class="ql-block">要求：運(yùn)用所學(xué)分析方法對(duì)其結(jié)字，章法進(jìn)行分析之后臨摹。</p><p class="ql-block">目的：①學(xué)習(xí)筆勢(shì)的通暢（筆不離紙）②章法的變化與行間呼應(yīng)。</p> <p class="ql-block">第四階段：《蘭亭序》墨跡臨摹</p><p class="ql-block">第一節(jié)：《蘭亭序》和《圣教序》的互補(bǔ)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">《圣教序》優(yōu)點(diǎn)：1、字多，結(jié)構(gòu)范式多。2、覆蓋王羲之不同時(shí)期的作品。</p><p class="ql-block">不足點(diǎn)：1、筆畫(huà)刻成。2、章法集字。</p><p class="ql-block">《蘭亭序》優(yōu)點(diǎn)：1、筆法細(xì)節(jié)清晰，筆勢(shì)研究更方便。2、有助于養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)性。3、章法生動(dòng)。</p><p class="ql-block">不足點(diǎn)：字少，筆法難度高，不宜初學(xué)。</p><p class="ql-block">作業(yè)：臨右側(cè)的字感受《蘭亭序》與《圣教序》的異同，感受細(xì)節(jié)的差異，對(duì)單字整體的影響。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二節(jié)：《蘭亭序》節(jié)臨精講（一）</p><p class="ql-block">馮承素摹《蘭亭序》</p><p class="ql-block">摹是雙勾填墨，單字1.5~2.5㎝。</p><p class="ql-block">精臨前先分析：字組，粗細(xì)對(duì)比，行間的欹側(cè)，以及單字內(nèi)的粗細(xì)對(duì)比，分析每一筆及字內(nèi)的收放，空白等。</p><p class="ql-block">習(xí)臨1~2行</p> <p class="ql-block">第三節(jié)：《蘭亭序》節(jié)臨精講（二）</p><p class="ql-block">習(xí)臨3~4行</p> <p class="ql-block">第四節(jié)：習(xí)臨《蘭亭序》5~6行</p><p class="ql-block">先進(jìn)行章法分析：①每行字組②行間的主次③行間的欹側(cè)</p><p class="ql-block">注意單字筆畫(huà)間的粗細(xì)，收放，空白，欹側(cè)，疏密等。</p> <p class="ql-block">第五節(jié)：《蘭亭序》精講，臨7~8行。</p> <p class="ql-block">第六節(jié)：《蘭亭序》精講，臨9~10行。</p> <p class="ql-block">第七節(jié)：《蘭亭序》精講，臨11~12行。</p> <p class="ql-block">第八節(jié)：《蘭亭序》精講，臨13~14行。</p> <p class="ql-block">第九節(jié)：《蘭亭序》精講，臨15~16行。</p> <p class="ql-block">第十節(jié)：《蘭亭序》精講，臨17~18行。</p> <p class="ql-block">第十節(jié)：《蘭亭序》精講，臨19~20行。</p> <p class="ql-block">第十二節(jié)：《蘭亭序》精講，臨21~22行。</p> <p class="ql-block">第十三節(jié)：《蘭亭序》精講，臨23~24行。</p> <p class="ql-block">第十四節(jié)：《蘭亭序》精講，臨25~26行。</p> <p class="ql-block">第十五節(jié)：《蘭亭序》精講，臨27~28行。</p><p class="ql-block">總之：臨《蘭亭序》一定要注意章法的要點(diǎn)與單字用筆以及結(jié)構(gòu)的表達(dá)。</p><p class="ql-block">做到寫(xiě)前先分析三個(gè)重點(diǎn)：①主次（粗細(xì)對(duì)比，大小對(duì)比。）②欹側(cè)③字組等</p> <p class="ql-block">王羲之體系課第四階段第十六節(jié)：《蘭亭序》小品集字創(chuàng)作摹擬（一）</p><p class="ql-block">《蘭亭序》風(fēng)格模擬創(chuàng)作：</p><p class="ql-block">單字用筆，結(jié)構(gòu)要符合《蘭亭》</p><p class="ql-block">筆勢(shì)貫通，書(shū)寫(xiě)自然，結(jié)構(gòu)趣味點(diǎn)清晰，創(chuàng)作寫(xiě)一行的時(shí)候注意點(diǎn)：</p><p class="ql-block">①要有字組的觀念</p><p class="ql-block">②運(yùn)用基礎(chǔ)版“因字賦形”（結(jié)構(gòu)與外接形，筆畫(huà)多少與大小關(guān)系）</p><p class="ql-block">③單行中主次關(guān)系（粗細(xì)，大小）</p><p class="ql-block">④行氣變化（S擺動(dòng)）</p><p class="ql-block">寫(xiě)臨行的時(shí)候注意點(diǎn)：</p><p class="ql-block">①寫(xiě)出對(duì)臨行的錯(cuò)落關(guān)系</p><p class="ql-block">②寫(xiě)出臨行的對(duì)比關(guān)系：粗細(xì)對(duì)比，大小對(duì)比，臨字外接形不雷同。</p><p class="ql-block">整篇章法注意點(diǎn)：</p><p class="ql-block">①注意區(qū)域造型呼應(yīng)（粗細(xì)，大?。?lt;/p><p class="ql-block">作業(yè)：模擬《蘭亭序》主要特點(diǎn)規(guī)律，自選內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">要求：①每一個(gè)單字結(jié)構(gòu)都有特點(diǎn)</p><p class="ql-block">②每一筆都有起行收（鋪毫攏鋒）</p><p class="ql-block">③章法習(xí)慣接近（單行字組，行氣欹側(cè)，主次，臨行錯(cuò)落，對(duì)比，整篇呼應(yīng)。</p> <p class="ql-block">第十七節(jié)：《蘭亭序》小品集字創(chuàng)作摹擬（二）</p><p class="ql-block">模擬創(chuàng)作要求同上</p> <p class="ql-block">第十八節(jié)：《蘭亭序》風(fēng)格模擬創(chuàng)作（一）</p><p class="ql-block">《蘭亭序》風(fēng)格模擬創(chuàng)作：</p><p class="ql-block">單字用筆，結(jié)構(gòu)符合《蘭亭》</p><p class="ql-block">筆勢(shì)貫通，書(shū)寫(xiě)自然，結(jié)構(gòu)趣味清晰。</p><p class="ql-block">創(chuàng)作寫(xiě)一行的時(shí)候注意點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、要有字組的觀念</p><p class="ql-block">2、運(yùn)用基礎(chǔ)版“因字賦形”（結(jié)構(gòu)與外接形，筆畫(huà)多少與大小關(guān)系）</p><p class="ql-block">3、單行中主次關(guān)系（粗細(xì)，大?。?lt;/p><p class="ql-block">4、行氣變化（S擺動(dòng)）</p><p class="ql-block">寫(xiě)臨行的時(shí)候注意點(diǎn)：</p><p class="ql-block">①寫(xiě)出對(duì)臨的錯(cuò)落關(guān)系</p><p class="ql-block">②寫(xiě)出臨行的對(duì)比關(guān)系，粗細(xì)對(duì)比，大小對(duì)比，臨字的外接形不雷同。</p><p class="ql-block">整篇章法注意點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、注意區(qū)域造型呼應(yīng)（粗細(xì)，大?。?lt;/p><p class="ql-block">2、每個(gè)單字結(jié)構(gòu)都有特點(diǎn)</p><p class="ql-block">3、每一筆都有起行收（鋪毫攏鋒）</p><p class="ql-block">作業(yè)要求：</p><p class="ql-block">①模擬《蘭亭序》主要特點(diǎn)規(guī)律，自選內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">②章法習(xí)慣接近（單行字組，行氣，欹側(cè)，主次，臨行錯(cuò)落有致對(duì)比，整篇呼應(yīng)）</p> <p class="ql-block">第十九節(jié)：《蘭亭序》風(fēng)格模擬創(chuàng)作（二）</p><p class="ql-block">要求內(nèi)容同上</p>