《陶罐和鐵罐》課本劇表演

美好生活

孩子們的世界，本來就是五彩繽紛的，他們需要一個(gè)舞臺(tái)，展示自己的純真童趣，課本劇無疑是最適合的。 　　課本劇表演是一種形式靈活、內(nèi)涵豐富的語文活動(dòng)，深受孩子們喜歡。他們將書本中的課文改寫為生動(dòng)有趣的劇本，利用身邊的物品制作精美的道具。用經(jīng)典故事，全心演繹動(dòng)人情節(jié)，呈現(xiàn)一幕幕精彩紛呈的課本劇。 　　寓言是生活的一面鏡子，三年級(jí)的孩子處于成長的朦朧階段，價(jià)值觀正在慢慢形成，讀一讀經(jīng)典的寓言故事，可以明白其中的道理。 這篇課文以對(duì)話形式推動(dòng)故事的發(fā)展，讀懂人物的對(duì)話，是體會(huì)這篇寓言故事所蘊(yùn)含道理的關(guān)鍵。因此，我在教學(xué)完課文后，讓孩子們演一演陶罐和鐵罐，感受它們不同的性格，為體會(huì)故事的道理做好輔助。 　　有趣的故事，生動(dòng)的演繹，讓陶罐和鐵罐鮮活了起來。孩子們運(yùn)用自己的肢體語言配合語言，豐富了自身的表現(xiàn)力，引來了陣陣喝彩。孩子們親身感受到陶罐、鐵罐不同的性格，自然而然就明白了這個(gè)故事要告訴我們的道理：每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。 　　由于美篇只能展示10分鐘視頻，不能把孩子們表演的所有視頻上傳深表遺憾！