有的放矢談二輪，多維視角論備考－2024屆高三英語二輪觀摩課研討

禚越媽媽

為了進(jìn)一步提升臨沂市高三英語教學(xué)質(zhì)量, 為2024屆師生提供有效備考策略, 同時(shí)加強(qiáng)校際交流與合作，2024年3月13日，在臨沂第二中學(xué)北校區(qū)，在市教科院英語教研員崔廣進(jìn)老師和王倩倩老師組織帶領(lǐng)下，舉行了臨沂市高三二輪研討觀摩課磨課交流活動(dòng)，蘭山區(qū)高中英語教研員彭海華老師、臨沂一中錢秀惠、趙雅赟老師、臨沂三中陳向彩老師和臨沂二中全體高三英語老師參加了此次活動(dòng)。 　　臨沂一中的趙雅赟老師帶來的是一節(jié)精彩紛呈的讀后續(xù)寫課。趙老師的示范課活潑，富有教學(xué)巧思。她精選高考讀后續(xù)寫中的經(jīng)典真題，引導(dǎo)學(xué)生理解動(dòng)作描寫與環(huán)境、情感之間的互動(dòng)關(guān)系，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納、探究如何運(yùn)用動(dòng)作鏈，寓情于精準(zhǔn)描寫，凸顯敘事環(huán)境, 使得學(xué)生有效提升讀后續(xù)寫中的語言表達(dá)能力。臨沂二中張梅老師的應(yīng)用文寫作課，展現(xiàn)了教師對(duì)于課堂的超強(qiáng)把控能力，練習(xí)充分，材料詳實(shí)，深入淺出，多樣化的任務(wù)活動(dòng)設(shè)置給學(xué)生應(yīng)用文寫作搭建了語言腳手架。來自臨沂三中的陳向彩老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式幽默風(fēng)趣，以學(xué)生的真實(shí)寫作為藍(lán)本，寓教于樂，為同學(xué)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩并且真實(shí)的讀后續(xù)寫生成課。沂水教研室相傳正老師和沂水四中劉召文老師進(jìn)行了線上課件分享。 　　聽課后，崔老師組織老師們對(duì)各位老師的公開課進(jìn)行了認(rèn)真研討。崔老師指出二輪復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)要符合論情、考情和學(xué)情，精心制定專題復(fù)習(xí)計(jì)劃，設(shè)置專題內(nèi)容，靈活設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，突出學(xué)練結(jié)合。各位與會(huì)老師各抒己見，給出了很好的建議。 　　這次研課活動(dòng)為全市二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)籌備了高質(zhì)量的公開展示課，為二輪備考提供了方向性引導(dǎo)。老師們也由衷地感受到，在教學(xué)中我們要堅(jiān)持科學(xué)備考、精準(zhǔn)備考和高效備考的原則，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考改革，在日常教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ)，積跬步才能在高考中行穩(wěn)致遠(yuǎn)!