<p class="ql-block"> 龍行龘龘，前程?hào)T朤。在春暖花開(kāi)的三月，我們召開(kāi)了瓊中縣2023年秋季期末小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)暨2024年春季學(xué)期第一次區(qū)域教研活動(dòng)，其目的是認(rèn)真分析教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，全面提升我縣小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我縣小學(xué)語(yǔ)文教師教育教學(xué)專業(yè)水平。此次培訓(xùn)在濱海九小瓊中附小多媒體報(bào)告廳召開(kāi)，由縣第一小學(xué)陳燕嬌老師主持，全縣459名小學(xué)語(yǔ)文教師參加了質(zhì)量分析培訓(xùn)會(huì)。</p> 一年級(jí)期末考試分析 <p class="ql-block"> 加釵中心小學(xué)馬文秀老師從基本情況、試題特點(diǎn)、答題情況、問(wèn)題分析、反思建議五個(gè)方面對(duì)一年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量作了全面分析。</p><p class="ql-block"> 馬老師從學(xué)生層面和教師層面對(duì)2023年一年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)進(jìn)行了問(wèn)題分析解讀，并給一年級(jí)老師提出以下教學(xué)建議：</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.重視知識(shí)的日積月累。</p><p class="ql-block"> 3.加強(qiáng)學(xué)生口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 4.重視學(xué)生書(shū)寫訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 5.重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 6.加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 7.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。</p> 二年級(jí)期末試卷分析 <p class="ql-block"> 縣一小符雪蕾老師從基本情況、試題主要特點(diǎn)分析、學(xué)生答題情況分析、改進(jìn)措施四個(gè)方面對(duì)二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量作了整體分析。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)生答題反饋出來(lái)的問(wèn)題對(duì)全縣二年級(jí)任課教師提出六點(diǎn)改進(jìn)措施：</p><p class="ql-block"> 1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一類生字的熟記與正確書(shū)寫能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 2.課堂要重視學(xué)生對(duì)日積月累和課后習(xí)題要求掌握的詞語(yǔ)、句子的理解與熟記等內(nèi)容的訓(xùn)練，要做到有安排，有檢查，有激勵(lì)，確保人人過(guò)關(guān)。</p><p class="ql-block"> 3.課堂上要注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力。</p><p class="ql-block"> 4.加強(qiáng)課外閱讀，特別是長(zhǎng)文閱讀的挑戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)朗讀來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高閱讀理解能力。</p><p class="ql-block"> 5.多進(jìn)行一些聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的寫話練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 6.注意培優(yōu)補(bǔ)差。</p> 三年級(jí)期末試卷分析 <p class="ql-block"> 濱九附小孫旭丹從基本情況、試題主要特點(diǎn)分析、學(xué)生答題情況、問(wèn)題分析、改進(jìn)措施五個(gè)方面對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量進(jìn)行了整體分析。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)全縣三年級(jí)學(xué)生答題中存在的問(wèn)題分析，孫老師給三年級(jí)老師的教學(xué)改進(jìn)建議是：</p><p class="ql-block"> 1.加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文技能的培養(yǎng)，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，確保拼音、字、詞、句層層過(guò)關(guān)。</p><p class="ql-block"> 3.教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"> 4.加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 5.注重習(xí)作訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生練筆習(xí)慣，把小練筆與大作文相結(jié)合，利用文本仿寫，日記等訓(xùn)練寫作。</p><p class="ql-block"> 6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。</p> 四年級(jí)期末試卷分析 <p class="ql-block"> 紅毛希望小學(xué)孫嵐從基本情況、學(xué)生答題情況分析、試題主要特點(diǎn)分析、改進(jìn)措施四個(gè)方面對(duì)四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量作具體分析。</p><p class="ql-block"> 孫老師給四年級(jí)教師的教學(xué)改進(jìn)建議是：</p><p class="ql-block"> 1.生字教學(xué)要音形義相結(jié)合，做到堂堂清，日日清。</p><p class="ql-block"> 2.重視語(yǔ)文園地中各個(gè)板塊的教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生答題的速度與正確率。</p><p class="ql-block"> 3.加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 4.注意豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，適當(dāng)開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在閱讀中豐富學(xué)生的積累，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> 5.加強(qiáng)句子訓(xùn)練，平時(shí)要重視字詞積累，會(huì)把詞語(yǔ)運(yùn)用到具體的語(yǔ)言環(huán)境中。</p> 五年級(jí)期末試卷分析 <p class="ql-block"> 濱九附小王素蘭老師從基本情況、問(wèn)題分析、答題分析、試題分析、反思與建議五個(gè)方面對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量作了全面分析。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合試卷考察的知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生答題情況及實(shí)際問(wèn)題，王老師對(duì)所有五年級(jí)任教老師提出以下教學(xué)建議：</p><p class="ql-block"> 1.重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。平時(shí)注重加強(qiáng)讀題、審題訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 2.繼續(xù)抓好語(yǔ)文能力的訓(xùn)練，特別是理解和閱讀能力。</p><p class="ql-block"> 3.注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 4.讀寫結(jié)合加強(qiáng)作文訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 5.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀速度和信息篩選能力。</p><p class="ql-block"> 6.重視語(yǔ)言文字的積累。</p> 六年級(jí)期末試卷分析 <p class="ql-block"> 濱九附小王梅蓮老師從基本情況、試卷主要特點(diǎn)分析、對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量作整體分析。</p><p class="ql-block"> 王老師對(duì)六年級(jí)學(xué)生答題的情況進(jìn)行了逐一分析，為讓孩子及教師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)語(yǔ)文，輕輕松松教語(yǔ)文，她給所有六年級(jí)任課老師提出以下幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3.重視作文教學(xué)，激發(fā)習(xí)作興趣。</p><p class="ql-block"> 4.注重培優(yōu)補(bǔ)差。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 前行的路上總是有很多問(wèn)題和困難，但是只要我們團(tuán)結(jié)合作、共同挖掘教學(xué)的智慧與激情，我們就一定能夠解決眼前的問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)語(yǔ)文教育美好的未來(lái)。培訓(xùn)會(huì)的第二項(xiàng)議程邀請(qǐng)了2023年秋季學(xué)期各年級(jí)檢測(cè)質(zhì)量第一名的六位老師到場(chǎng)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> 一年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 和平中心小學(xué)文心蘭老師是2019年的特崗教師。這是一位十分善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思的年輕教師，她從學(xué)生答題情況的反饋中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析她的教學(xué)優(yōu)勢(shì)：</p><p class="ql-block"> 1.拼音方面，過(guò)關(guān)拼音三表，拼音拼讀沒(méi)有捷徑，學(xué)會(huì)拼讀方法，就要勤加練習(xí)。每課詞語(yǔ)的拼讀，課堂拼讀。</p><p class="ql-block"> 2.字詞方面，重視書(shū)寫，要求書(shū)寫規(guī)范、工整，按照筆順書(shū)寫。多種方法識(shí)記，合理安排復(fù)習(xí)。</p> 二年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁美娟老師分享的主題是《關(guān)注且不放棄每個(gè)學(xué)生》。她從課前認(rèn)真?zhèn)湔n、關(guān)注學(xué)生課堂狀況、重視讀和說(shuō)的訓(xùn)練、及時(shí)同步作業(yè)批改，注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)五個(gè)方面進(jìn)行了本次分享。教育是一個(gè)靜心的過(guò)程，教學(xué)前有準(zhǔn)備，教學(xué)中有愛(ài)心，教學(xué)后常反思，用心教育，靜待花開(kāi)。</p> 三年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)學(xué)校王彩虹老師分享的主題為《凝心聚力抓成績(jī)，鞏固知識(shí)提基礎(chǔ)》。王老師從針對(duì)性的措施、課堂教學(xué)準(zhǔn)備、重視落實(shí)、結(jié)束語(yǔ)四個(gè)方面進(jìn)行分享。王老師說(shuō)“”一步一個(gè)腳印，語(yǔ)文是積累和運(yùn)用的過(guò)程?！彼彩沁@樣做的，爬板、聽(tīng)寫、默寫、背誦，她的學(xué)生走的每一步都踏踏實(shí)實(shí)。</p> 四年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)學(xué)校零翠喬老師分享的主題是《潛心育人，靜待花開(kāi)》。零老師結(jié)合自己的教學(xué)工作，從了解學(xué)生因材施教、教師課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)常規(guī)、培優(yōu)補(bǔ)差、建立友好師生關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行分享。一節(jié)好課的開(kāi)始，必須做足功課，零老師的課前準(zhǔn)備事無(wú)巨細(xì)，從教師課前的備學(xué)生、備教材、備教法到學(xué)生課前的課前預(yù)習(xí)、文具準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。零老師說(shuō)“付出才會(huì)有收獲，教師不僅僅只是教書(shū)，更要做個(gè)有溫度的老師、有仁愛(ài)之心的教師。”</p> 五年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)學(xué)校范彩虹老師致力于“尋求并找出一種教學(xué)方法，使教師可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué)”之中，老師的教學(xué)秘訣是養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)、養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行精準(zhǔn)輔差，及時(shí)把自己的不足寫下來(lái)，提醒自己加以改正。</p> 六年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁才南老師分享的主題是《因生施教，讓課堂更加有效》。梁老師善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都有相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)，課本上的知識(shí)點(diǎn)背誦過(guò)關(guān)有相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；古詩(shī)詞、生字詞、日積月累默寫過(guò)關(guān)有相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；專項(xiàng)題型訓(xùn)練有師傅帶動(dòng)徒弟過(guò)關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 教師培訓(xùn)管理中心、名師工作室主持人、瓊中縣小學(xué)語(yǔ)文教研員張潔蕓針對(duì)我縣2023年小學(xué)語(yǔ)文秋季期末質(zhì)量檢測(cè)情況及平時(shí)到我縣各校進(jìn)行督導(dǎo)、調(diào)研的情況作了題為《抓住關(guān)鍵 上好家常課》的專題講座。張校長(zhǎng)從瓊中縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果、2023年秋季期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果、瓊中縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)頑疾及抓關(guān)鍵，上好家常課，提質(zhì)增效四個(gè)內(nèi)容對(duì)我縣小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)階段存在的問(wèn)題作了一針見(jiàn)血的剖析，帶領(lǐng)大家共同梳理了語(yǔ)文教學(xué)常態(tài)課中每一步的具體做法，極具操作性。</p> <p class="ql-block"> 講座中，張潔蕓教研員緊抓“提質(zhì)增效”四個(gè)字，用樸實(shí)真誠(chéng)的語(yǔ)言，通俗易懂的教學(xué)案例，適時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)老師提出了“抄寫詞語(yǔ)、背誦課文、課后習(xí)題、同步練習(xí)冊(cè)，這些作業(yè)內(nèi)容為什么不在課內(nèi)完成？”的靈魂拷問(wèn)，既引發(fā)了老師們的思考，又讓老師們反觀自己的課堂，從而使大家對(duì)語(yǔ)文教學(xué)常態(tài)課應(yīng)該怎么上有了更深刻直觀的理解。</p> <p class="ql-block"> 張潔蕓教研員在講座中提到的“學(xué)校教研重點(diǎn)及主要策略”及如何“上好我們的家常課”為老師們撥開(kāi)語(yǔ)文常態(tài)化教學(xué)的迷霧，現(xiàn)場(chǎng)的老師們?nèi)珲囗?。講座為我們指明了語(yǔ)文常態(tài)課教學(xué)的方向，相信通過(guò)這次講座，老師們對(duì)語(yǔ)文常態(tài)課教學(xué)有了更深刻的想法，會(huì)繼續(xù)在追尋提質(zhì)增效的道路上且行且思！</p><p class="ql-block"> 講座最后，張潔蕓教研員對(duì)所有小學(xué)語(yǔ)文老師寄予殷切的期望：希望老師們立足課堂，聚焦統(tǒng)編教材進(jìn)行研究實(shí)踐，上好家常課，提高教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)會(huì)即是對(duì)2023年秋季小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的集中反思，也是2024年春季學(xué)期的一個(gè)新起點(diǎn)。新學(xué)期，新征程，希望我們瓊中小語(yǔ)人以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之道，為瓊中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提質(zhì)增效做出新的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">文字編輯：陳瓊</p><p class="ql-block">審核：張潔蕓</p>