<p class="ql-block" style="text-align:justify;">伊寧市何順成初中開展數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室送課送培活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 春華秋實，歲物豐成。為進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，構(gòu)建核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)觀念，踐行高效課堂，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用，賦能教師專業(yè)成長，促進常態(tài)教學(xué)能力和教學(xué)效果的提升，打造高效課堂，讓新課程理念與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，切實培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，達成立德樹人育人目標。在新課標背景下整合教材，把握教學(xué)深度與廣度，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用，提升教師研究教育教學(xué)能力，3月14日伊寧市何順成初中數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室聯(lián)合伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)中學(xué)開展“立足核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”送課送培活動教學(xué)研討活動，今天，就讓我們一起回顧這場教學(xué)盛宴中的點點滴滴，感受那些觸動心靈的瞬間。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">做有“心”的團隊，專業(yè)研究指導(dǎo)教學(xué)實踐</p> <p class="ql-block ql-indent-1">索澤老師從數(shù)的擴充引發(fā)的數(shù)學(xué)史，構(gòu)建了本章節(jié)的框架，注重學(xué)生的類比學(xué)習(xí)，由例習(xí)題總結(jié)算術(shù)平方根的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">竟燕老師以觀看航天視頻引入課題，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感及榮譽感，在教學(xué)中注重細節(jié)，算術(shù)平方根的表示方法、讀法等都進行了準確、細致的要求，并讓學(xué)生自由舉例，加深學(xué)生對算術(shù)平方根的理解?，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達思想。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 兩位老師的教學(xué)實踐，充分體現(xiàn)了“做有‘心’的團隊，專業(yè)研究指導(dǎo)教學(xué)實踐”的思想。他們用心備課、用心教學(xué)、用心研究，將課例研究的核心價值發(fā)揮得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">做有“思想”的團隊，聆聽百家之言</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 竟燕老師和索澤老師就本堂課自己的設(shè)計理念及磨課過程中思想的碰撞進行了分享。伊寧市第三中學(xué)趙霞老師、伊寧市奶牛場中學(xué)朱玉琳老師、伊寧市第十七中學(xué)雷海燕，從不同角度分別對2節(jié)課進行評課，工作室的老師們各抒己見，熱烈研討，在反思實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">做有“根”的團隊，專業(yè)學(xué)習(xí)促進理性思考</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 伊寧市第十九中學(xué)的高級教師呂宏玉老師帶來的講座《立足核心素養(yǎng)、推進整體教學(xué)》，從核心素養(yǎng)解讀、整體把握內(nèi)容、數(shù)與代數(shù)分析、代數(shù)整體設(shè)計四個方面進行，讓工作室成員充分領(lǐng)悟到好的數(shù)學(xué)課一定是求真務(wù)實的，真實地貼近學(xué)生的思維、真實地符合學(xué)生認知的規(guī)律、真實地順應(yīng)學(xué)生的心理特點。理論的提升，促使工作室成員更好地審視自身教學(xué)，優(yōu)化教法，提升教學(xué)效果。?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">????學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一次學(xué)習(xí)，都是一場美好的開始;每一次培訓(xùn)，都是一場自我的修行;每一次啟程，都將跨越新的成長之階。通過此次送教送培，工作室成員會將學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。將所學(xué)的內(nèi)容充分運用到教學(xué)實踐中，力爭讓培訓(xùn)碩果在執(zhí)教事業(yè)中大放光彩!????</p>