蟒川中心校第四周（3.11—3.15）工作簡報

蟒川鎮(zhèn)中心校

3月14日，蟒川中心校開展全鎮(zhèn)六年級語文學科試卷分析交流會。老師們深入研討，總結教學經驗，提升教學質量，助力學生全面發(fā)展。 　　中心校石向衛(wèi)校長到蟒川鎮(zhèn)初級中學，深入課堂，檢查師生課堂教學方法及教學效果。課后與教師交談，了解教學和生活中遇到的困難，鼓勵教師樹立目標，力爭上游。 三月是學習雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，3月11日，蟒川鎮(zhèn)黑龍小學紅領巾開展學雷鋒清掃活動，為美麗家園貢獻自己的一份力量。 　　教育為本，質量為魂。為聚焦教師課堂教學常規(guī)，助力教學平穩(wěn)進步，3月14日，黑龍小學組織教師開展聽課活動。 黃老師在教學含有億級和萬級數(shù)的讀法時，注重引導學生勾連個級數(shù)讀法，由個級數(shù)讀法推導至萬級、億級數(shù)的讀法的設計；清晰區(qū)分開本課教學內容與上一課時“認識整億數(shù)”的區(qū)別，“新知”清晰；教學中，黃老師充分利用創(chuàng)設的情境引導學生對含有億級和萬級數(shù)的讀法進行研究的同時，留有空間讓學生自行嘗試猜想，再驗證總結，充分發(fā)揮了學生的主體作用。 　　周五下午放學，是黑龍小學周清的時間。任課教師組織學生以自查、同桌、小組互查和教師抽查等形式，查清問題，作好記錄并及時公布。 學校每次的周清活動，不單單讓學生們進行了查缺補漏，也是為了老師更好的進行因材施教提供了依據(jù)，通過周清發(fā)現(xiàn)問題，調整策略，提升教學效果。           　　3月13日，教研室資深教育專家薛志民主任親臨蟒川鎮(zhèn)中，為學子們帶來精彩的作文指導，同時為鎮(zhèn)中的語文老師傳授寶貴的教學經驗。他的講解深入淺出，既提升了學生們的寫作水平，也為老師們的教學工作注入了新的活力。 　　蟒川鎮(zhèn)初級中學大課間體育鍛煉增強了學生體質，提升了團隊協(xié)作能力，豐富了校園文化，促進了學生全面發(fā)展，也為中招體育過程性評價、終結性評價奠定了良好基礎。