<h3>“國培計劃（2021）”新疆地級骨干教師提升培訓</h3> <h3>今日，我們新疆國培班的學員們有幸聆聽了一場由張靜老師帶來的精彩講座——《立足“家常課”，以結(jié)構(gòu)化教學內(nèi)容引領(lǐng)的學生再“創(chuàng)造”》。張老師的講座深入淺出，既有理論高度，又有實踐指導，讓我們對家常課的教學與學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)有了更深的認識。</h3> <h3>張老師首先強調(diào)了家常課的重要性。她指出，家常課是學生學習的主要陣地，也是教師施展教學才華的舞臺。通過家常課，學生不僅能夠掌握基礎(chǔ)知識，更能在教師的引導下，培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，如何上好家常課，如何在家常課中激發(fā)學生的創(chuàng)造力，是每一位教師都應該思考的問題。</h3> <h3>在講座中，張老師還分享了一些她在實踐中探索出的教學方法和策略。她鼓勵我們在家常課中多設(shè)計開放性問題，讓學生有機會進行思考和探索；同時，也要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓他們能夠在學習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。</h3> <h3>整場講座下來，我們深受啟發(fā)。張靜老師的講座不僅讓我們對家常課的教學有了更深的理解，也讓我們對如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力有了更清晰的認識。我們相信，在未來的教學中，我們將能夠更好地運用結(jié)構(gòu)化教學內(nèi)容，引領(lǐng)學生進行深度學習，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。</h3> <h3>此次新疆國培班的學習經(jīng)歷，無疑將成為我們教學生涯中的一筆寶貴財富。我們將帶著張靜老師的教誨和啟發(fā)，繼續(xù)探索教學的奧秘，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。</h3> <h3>編輯：馮丹丹<br>圖片：陳雪珠，魏亞力，張春梅<br>審核：第二小組</h3>