<p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 春風(fēng)送暖花千樹(shù)，滿園紅紫競(jìng)芳菲。為落實(shí)新課標(biāo)育人理念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升工作室成員專業(yè)能力，根據(jù)工作室的安排，3月18日，黃春榮名師工作室組織成員進(jìn)行了磨課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?馮老師執(zhí)教的《芙蓉樓送辛漸》抓住了本詩(shī)重點(diǎn)，拓展了詩(shī)人的生平事跡，老師在一次次朗讀中帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)王昌齡的高風(fēng)亮節(jié)，課堂充滿詩(shī)情畫意。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> ?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?武春艷老師執(zhí)教的《鐵杵成針》一課，帶領(lǐng)學(xué)生讀中理解、讀中感悟。深入課文，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，品質(zhì)呼之欲出。通過(guò)拓展李白學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷文章，讓學(xué)生將堅(jiān)持不懈品質(zhì)貫徹到生活實(shí)際中，感受中華文化的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?工作室成員認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄。觀課之后，大家針對(duì)授課老師教學(xué)活動(dòng)，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，有理有據(jù)地提出了自己的看法，并給出了較好的建議，研討氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 黃校長(zhǎng)針對(duì)兩位老師的課堂，并分別就教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂環(huán)節(jié)銜接，教師語(yǔ)言、學(xué)生活動(dòng)等方面給予細(xì)致入微地指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?最美的風(fēng)景一直在路上，名師工作室這次的磨課教研活動(dòng)是一次養(yǎng)料的汲取，也是一次思維的碰撞，一人磨課，多人受益，每一次磨課的過(guò)程，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的進(jìn)步，新的收獲……同時(shí)也給我們指明了方向，相信在這樣的活動(dòng)中，黃春榮工作室的成果也必將像春天般生機(jī)盎然，欣欣向榮，演繹出更多的精彩！</p>