<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 《義務教育語文課程標準（2022年版）》明確指出：要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量；學會欣賞文學作品，并且有自己的情感體驗；對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景做出自己的評價。</p><p class="ql-block"> 為積極響應課程改革，有效提高學生的語文核心素養(yǎng)，形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，我們《以任務單為載體的初中語文整本書閱讀策略與創(chuàng)新實踐運用》課題組設計了一系列創(chuàng)新作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 日常的作業(yè)，更多的是靜態(tài)生成的過程，思維單一，答案單一。而創(chuàng)意的語文作業(yè)，應該是動態(tài)生成的過程，有了隨機性和多維性，有了探究性和趣味性，真正讓和學生相關的人、事、物、社會、自然等動起來了。</p> 為書設腰 <p class="ql-block">突出內容及主旨</p> <p class="ql-block">抓住了作品特色及主旨</p> <p class="ql-block">摘錄書中意蘊深長語句</p> <p class="ql-block">側重于作品主旨</p> <p class="ql-block">色彩與主旨兼顧</p> <p class="ql-block">凝練語言突出作品藝術特色</p> <p class="ql-block">摘錄經典語句 設計嚴謹 不忘出版社這一細節(jié)</p> <p class="ql-block">飽含控訴、同情與期待</p> <p class="ql-block">既有創(chuàng)作背景 ，又有作品藝術地位</p> <p class="ql-block">主旨解讀與名家評價、經典語錄皆有，足以顯現(xiàn)設計者之細致用心</p> <p class="ql-block">用語凝練，一目了然</p> <p class="ql-block">涵蓋內容與高度贊語</p> <p class="ql-block">內容 主旨 特色全方位覆蓋</p> <p class="ql-block">簡約而不簡單</p> <p class="ql-block">名家評述彰顯不凡</p> <p class="ql-block">另辟蹊徑 以名人名言誘人讀書</p> <p class="ql-block">色彩鮮明</p> <p class="ql-block">圖文并茂</p> <p class="ql-block">配色雅致 構圖簡約</p> <p class="ql-block">主打一個言簡意賅</p> <p class="ql-block">名家指引 突出賣點 </p>