<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂楊柳，日照暖花紅。</p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師團(tuán)隊專業(yè)引領(lǐng)、示范輻射作用，促進(jìn)新課標(biāo)引領(lǐng)下教師專業(yè)成長，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，3月21日上午，在焦作市教育局駐亢村第一書記周長勝、焦作市基礎(chǔ)教育研究院音樂教研員劉音、焦作市名師薛斐音樂工作室主持人薛斐的帶領(lǐng)下，工作室部分成員走進(jìn)溫縣武德鎮(zhèn)亢村小學(xué)開展送課下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 此次送課教師是<span style="font-size: 18px;">焦作市名師薛斐音樂工作室核心成員</span>焦作市實驗小學(xué)千慧芳老師，千老師是河南省小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者、河南省骨干教師，</p> 千老師的送課題目是《海德薇格主題》選自人音版六年級下冊第六單元“神奇的印象”中的一首管弦樂欣賞作品。這段場景音樂是美國影片《哈利?波特與魔法石》中的電影配樂，作曲家用生動的音樂語言，為影視作品蒙上了神奇、魔幻的色彩，營造了一種神秘詭異、飄忽不定的氣氛。千老師在課堂上循循善誘，步步為營，一步步把學(xué)生帶入了電影的魔法世界，通過旋律、音色、節(jié)奏、曲式結(jié)構(gòu)、情緒表現(xiàn)等要素的賞析，把所有的學(xué)生注意力牢牢的吸引在課堂。在座的校領(lǐng)導(dǎo)表示，沒有想到我們的孩子如此的優(yōu)秀，學(xué)生的思維一下子被老師打開、點亮。 我們了解到，雖然亢村小學(xué)有音樂教室、有電鋼琴和部分小樂器，但整個學(xué)校沒有一個專職的音樂教師，前來聽課的鎮(zhèn)里的教師中，僅有一位教師曾經(jīng)進(jìn)行過音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)，從孩子們渴望、好奇的眼神中，我們看到了他們對音樂課堂的向往和喜愛。 <p class="ql-block"> 課后，工作室主持人薛斐老師從音樂欣賞課幾大要素入手，多個維度對整節(jié)課進(jìn)行了深入剖析，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定，也回答了聽課教師對音樂教學(xué)的一些疑惑，在熱烈的交流氛圍中，結(jié)束了本次送教活動。</p> 焦作市名師薛斐音樂工作室的送教活動，為鄉(xiāng)村教師發(fā)展提升搭建了平臺，“送教下鄉(xiāng)”活動將作為工作室常態(tài)工作，堅持開展好，用這樣的方式帶動扶持鄉(xiāng)村學(xué)校，努力縮小城鄉(xiāng)美育差距，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。更好地推動農(nóng)村中小學(xué)美育高質(zhì)量發(fā)展，讓更多的孩子享受美育的快樂。