<p class="ql-block"> 為切實加強幼兒園課堂教學管理，提升教學質量，促進教師專業(yè)成長，王其幼兒園于3月19日至3月20日開展了為期兩天的教師聽課、評課活動。</p> <p class="ql-block">小一班 科學《我的家在哪里》</p><p class="ql-block"> 大楊老師利用游戲、圖片引導幼兒認識了高樓、平房、四合院，通過討論知道了自己的家住什么樣的房子，自己的家在哪？再到小動物的家在哪？……激發(fā)了幼兒的探索欲望。</p> <p class="ql-block">小二班 藝術《裝糖豆》</p><p class="ql-block"> 魏老師利用實物糖??，讓幼兒觸摸感知糖的軟硬、形狀、顏色、味道，學習畫封閉的圓○，然后在圓形○內涂色，通過活動不僅提高了幼兒的動手能力，也知道了糖果吃多了，對牙齒??不好。</p> <p class="ql-block">中一班 社會《各種各樣的管子》 </p><p class="ql-block"> 強老師利用實物，幼兒通過看、觸摸、比較，知道了管子的顏色、材質、外形特點，認識了生活中的管子，感知管子在生活中的應用。</p> <p class="ql-block">中二班 社會《有用的管子》</p><p class="ql-block"> 李老師利用各種實物管子，讓幼兒通過看、觸摸了解了各種管子的外形、特點、以及在生活中的作用。擴展了幼兒的生活經驗。</p> <p class="ql-block">大一班 科學《蜘蛛織網忙又忙》</p><p class="ql-block"> 李老師利用蜘蛛???的圖片開展了活動，通過層層提問、引導幼兒知道了更多關于蜘蛛的奧秘。</p> <p class="ql-block">大二班 科學《各種各樣的變化》</p><p class="ql-block"> 王老師利用圖片、游戲和幼兒自身經驗，讓幼兒感知周圍事物的變化與發(fā)展，激發(fā)了幼兒對周圍生活的關注。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，老師們富有親和力的語言，清新自然的教態(tài)，教學目標明確，能夠突出活動重點和處理活動中的難點，教學層次清晰，充分調動了孩子們的積極性，注重游戲活動結合，活動效果較好。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，通過講課、聽課、評課的開展，既為教師們提供了教學練兵的平臺，又為園內全體教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，對教師教育理念的轉變和專業(yè)水平的提高起到了很好的推進作用。</p>