<p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯萄惺菦](méi)有終點(diǎn)的，教師們的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有止境的。準(zhǔn)格爾旗大路第一小學(xué)的英語(yǔ)教研組為了提高英語(yǔ)教學(xué)課堂的有效性，3月21日我們英語(yǔ)教研活動(dòng)如期舉行。本次教研活動(dòng)由兩位教師執(zhí)教:韓東妮老師和燕欣老師。</p> <p class="ql-block"> 韓東妮老師執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)Unit3 A Let's talk，韓東妮老師氣場(chǎng)十足，口語(yǔ)流利，基本功扎實(shí)。本節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念。以任務(wù)型教學(xué)為主，其中穿插了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的課堂模式。利用視頻，圖片，游戲等多種活動(dòng)進(jìn)行趣味教學(xué)，情境教學(xué)，讓學(xué)生真實(shí)地去感受知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)，積極參與，努力實(shí)踐，切實(shí)體驗(yàn)從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 燕欣老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)Unit2 My family A Let's talk，燕老師教態(tài)活潑，評(píng)價(jià)方式新穎獨(dú)特，激情滿滿，肢體語(yǔ)言非常豐富。這節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)緊緊圍繞英語(yǔ)核心素養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、比較和創(chuàng)新思維的能力。課上層次分明，由易到難的內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近小學(xué)生的習(xí)得規(guī)律；多變的課堂活動(dòng)極大的激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)和多種教學(xué)手段相結(jié)合的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 兩位優(yōu)秀教師今天的精彩表現(xiàn)，既體現(xiàn)了他們自身高水平的綜合素質(zhì)，同時(shí)也離不開我們整個(gè)英語(yǔ)教研組這個(gè)強(qiáng)有力的后盾。在楊清軍書記和李琳副主任的帶領(lǐng)下，英語(yǔ)教研組全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。先初定上課思路，然后集體備課，各成員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過(guò)反復(fù)磨課，最終呈現(xiàn)出今天的精彩。</p> <p class="ql-block"> "路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討，我們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)不足，在不足中尋找方法，在方法中尋求進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)為教師們提供了交流、探討、合作的平臺(tái)。我們英語(yǔ)教研組的老師們?cè)诠餐l(fā)展的道路上又邁出了一大步平臺(tái)。我們英語(yǔ)教研組的老師們?cè)诠餐l(fā)展的道路上又邁出了一大步。</p>