<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px;">推開(kāi)一扇門 成長(zhǎng)一位師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">公園路學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展組內(nèi)“推門聽(tīng)課”教研活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 常態(tài)課堂是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)。為了展示教師的常態(tài)課堂，提高教學(xué)課堂質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，項(xiàng)城市公園路小學(xué)于3月5日開(kāi)始了推門課活動(dòng)，為教師提供了一次學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 由申校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)哪昙?jí)語(yǔ)文教師深入課堂，參與聽(tīng)課、評(píng)課。課后及時(shí)反饋教師的教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平，為全面落實(shí)“雙減”政策，打造高效課堂教學(xué)努力著。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師們充分運(yùn)用多種評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為聽(tīng)課老師呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)高效的課堂。</p><p class="ql-block"> 雖然是推門聽(tīng)課，但老師們能自信熱情地走上講臺(tái)，在課堂上神采飛揚(yáng)地傳授新知，呈現(xiàn)出了一堂堂“靈動(dòng)的課堂”。老師們的課堂，盡顯個(gè)性，處處皆風(fēng)景，時(shí)時(shí)有驚喜，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 特別是舒靜老師的《陶罐和鐵罐》這節(jié)課，舒老師精心設(shè)計(jì)了“方法引路，扶放結(jié)合”的步驟，循序漸進(jìn)，有張有弛，順學(xué)而導(dǎo)。整堂課，舒老師始終讓學(xué)生說(shuō)，讓學(xué)生朗讀，讓學(xué)生體會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，效果達(dá)成良好。</p> <p class="ql-block"> 教師們注重“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)課堂教學(xué)將學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在課堂上，并嘗試以小組合作學(xué)習(xí)為抓手，讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)方式和方法，使學(xué)生思維和協(xié)作能力都有所突破和提高。</p> <p class="ql-block"> 每堂課結(jié)束后，老師們都對(duì)講課老師的課堂進(jìn)行了有效的評(píng)價(jià)，就不足之處進(jìn)行了深刻的探討交流。相信在日后定會(huì)有一節(jié)節(jié)精彩的常態(tài)教學(xué)課紛迭而至，教學(xué)工作都能百尺竿頭，更進(jìn)一步！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。我校將持續(xù)開(kāi)展推門課活動(dòng)，集全體教師智慧，助力教師專業(yè)發(fā)展，共促教育教學(xué)質(zhì)量的提升！</p>