<h3> “經(jīng)”是經(jīng)長、恒長，經(jīng)久不衰。“典”是模范，典范。經(jīng)典就是文化精華。最好的書，一定是經(jīng)典。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”暢讀經(jīng)典，收獲感悟，豐富底蘊(yùn)，讓思想綻放光芒。</h3> <h3>《神筆馬良》是享譽(yù)世界的經(jīng)典文學(xué)名著，是中國著名的童話故事，是中國兒童文學(xué)的瑰寶。由我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，1980年獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠(yuǎn)的影響，為祖國多次贏得榮譽(yù)。是二十世紀(jì)五十年代的中國影響最大的兒童文學(xué)作品。故事從誕生起，經(jīng)久不衰，廣泛流傳，在國內(nèi)家喻戶曉，馬良形象深入人心。<br></h3> <h3>故事表現(xiàn)了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。成功地塑造了馬良、神仙爺爺、縣令、皇帝等人的鮮明人物形象，充滿正能量，深受人們喜愛。馬良也已經(jīng)成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。</h3> <h3>“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！睘榱思ぐl(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，讓大家愛上讀書，享受其中樂趣，從而獲得豐富的新知識和思想感悟，近日，二（1）班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開展了本次經(jīng)典童話《神筆馬良》的共讀活動(dòng)。通過反復(fù)閱讀書籍故事，品味書中生動(dòng)的人物形象，班級同學(xué)之間的交流、共讀、分享、繪畫，讓小讀者們深深地體會到了閱讀的樂趣，得到了思想的升華，從而受益匪淺。</h3> <h3>讀完整本書，馬良高大的形象深深地印在孩子們的心中。有人說：“我要學(xué)習(xí)馬良認(rèn)真執(zhí)著的精神，要心地善良，樂于助人，對待壞人要機(jī)智勇敢。”有人說：“真希望我也能有一支神筆，這樣我就可以為媽媽畫她想要的東西來報(bào)答她對我的愛了?！边€有人說：“我從小就要努力，一定要像馬良一樣克服困難，朝著理想前進(jìn)?！薄⒆觽儠乘裕窒碇约旱男牡门c感悟。</h3> <h3> 讀書是一種幸福，讓人增長知識，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活。讓我們一起來做一個(gè)快樂的讀書人，與書相伴，快樂成長。</h3>