【光明·七小·教務(wù)】教育故事向美而生—光明路學(xué)校教育敘事“校長?？钡?07期（總第121期）

百合

校長的嘮叨 《謝謝你的愛》 出差一周，回到學(xué)校，恰逢周一的班會時間。每周一班會，我都習(xí)慣轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)班級，并會隨機進(jìn)入一些班級，從自己的角度給孩子們講講思政課。時間長了，老師學(xué)生都了解這一點，但凡看到我，都會熱情地邀請我入班，那揮舞著的小手讓你不容推卻。特別是類似于四九班一樣的班級里的孩子們投來的熱情，讓你感覺和她們的關(guān)系處得像戀人一般。 　　今天早上，我又被三六班孩子以及李娟老師的熱情給感染了，情不自禁地走進(jìn)她們班。其實，我有話與這個班的孩子交流，那就是關(guān)于整本書閱讀的話題。在外學(xué)習(xí)幾天，當(dāng)老師們講起整本書閱讀的時候，我就想到了李娟老師帶的書香班級。所以一入課，我就做了個調(diào)研。三年級了，讀過一本書的請舉手，全舉手。讀過五本書的請舉手，全舉手。讀過十本書的請舉手，還是全舉手。我把贊賞的目光送給李娟老師，她笑著說，校長，我們班的同學(xué)每個學(xué)期都會讀五本書，加起來應(yīng)該有二十多本了吧。看著孩子們享受我驚訝的表情，我感覺她們好幸福。正在這種幸福的交流中，一個小女生舉手似乎有話說，她說：“校長，我知道你上一個星期都不在學(xué)校，你是去哪里呢？”我很好奇，你怎么知道我不在學(xué)校，是李老師告訴你們的？不是，是我們自己發(fā)現(xiàn)的，其他同學(xué)爭著舉手回答。平時放學(xué)路隊的時候，都可以看到你，還有大課間的時候可以看到你，還有你從教室門口路過的時候也可以看到你…只是上個星期一周都沒有看到你，你一定是不在學(xué)校的。”哇，這么有心的孩子們，一周不見，居然會被發(fā)現(xiàn)。被人惦念的感覺真好！那一刻，我有點被感動到了！然而，令我感動的事情還在下午繼續(xù)發(fā)生。 　　下午第四節(jié)是教師例會。我準(zhǔn)備好開會要講的內(nèi)容，特別是要給老師們匯報學(xué)習(xí)心得。剛出辦公室門，一個小女孩清脆的聲音在叫我，應(yīng)該是喊我第一次我沒有聽見，因為我在思考怎么給老師們開場白，畢竟全體教師會有兩周沒有開了，又加上我與大家一周未見。應(yīng)該是第二次喊我，我才聽見。我一轉(zhuǎn)身，看到一個小女孩手里拿著兩朵向日葵花，一朵大的，一朵小的，大的直接呈現(xiàn)給我，小的還用了包裝，很精美。她特別興奮地給我說，校長，終于見到你了，我都來了好幾趟都沒有找到你，這是我親手給你編織的向日葵花，她代表我對你的愛，向日葵代表陽光的味道，我希望你被陽光照耀，永遠(yuǎn)十八歲?！边€有，這個小的，是我的好朋友劉書桐做的，她不好意思親自送給你，我一塊兒拿來了?！边€有，我為了完成這朵花的制作，手都扎破了，不過我真的很開心?！毙」媚镆豢跉庹f著這些，口齒伶俐，思維敏捷，開朗自信。我認(rèn)真地瞅清她校服上縫制的名字，三八班黃琪冉。一個人和名字都很美麗的小姑娘。 　　收下這兩束花，我沒有送回辦公室，而是直接帶到了會場。向日葵金黃明亮的色彩一下子吸引了老師們的目光。我的會議開場沒有再用提前準(zhǔn)備的文案。而是舉起了向日葵，給大家講了剛剛發(fā)生的美好。講我在與不在，我們學(xué)校的美好。春天來了，紫荊，紫薇，紫藤花都在校園里排著隊次第盛開。與這些花相媲美的便是孩子們一顆顆美好的心靈，心靈里只有種下陽光的種子，才能開出向日葵一樣的花朵來！ 　彭慧，信陽市平橋區(qū)第七小學(xué)（光明路學(xué)校）校長。中小學(xué)高級教師，信陽市勞動模范，河南省第十屆黨代表，河南省名師。任過語文教師、大隊輔導(dǎo)員等，當(dāng)小學(xué)校長十幾年，熱愛教育，鐘情小學(xué)教育管理。愛孩子，愛生活，愛學(xué)校，愛一切美好的東西。 策劃：平橋區(qū)第七小學(xué)（光明路學(xué)校）教務(wù)處