國防教育進(jìn)校園（四）一一應(yīng)縣

振華-應(yīng)州

“紅藍(lán)融合”是對習(xí)近平主席“推動(dòng)政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合”指示要求的形象化表達(dá)、生動(dòng)化展開、具體化落實(shí)?！凹t藍(lán)融合”不是政治工作的簡單位移，其根本任務(wù)是鑄魂育人。堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論貫注部隊(duì)、鑄魂育人，是我黨我軍建軍治軍的基本經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，朔州軍分區(qū)樹立大教育觀，構(gòu)建大協(xié)作格局，把方方面面資源調(diào)動(dòng)起來，運(yùn)用“紅藍(lán)融合”理念開展理論集訓(xùn)，組織“紅藍(lán)融合”國防教育進(jìn)校園，建立“紅藍(lán)融合”國防教育基地，促進(jìn)形成了以“基因紅鑄魂+科技藍(lán)賦能”相結(jié)合的教育模式。 日前，應(yīng)縣人武部聯(lián)合縣委宣傳部、縣教育局、縣退役軍人事務(wù)局、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織開展“紅藍(lán)融合”國防教育進(jìn)校園活動(dòng)。縣委常委、副縣長楊晉熙，縣委常委、宣傳部部長相貴成，縣委常委、人武部領(lǐng)導(dǎo)盛振偉，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部書記吳桂山，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長秦升，縣教育局局長程利民，縣退役軍人事務(wù)局主任李俊，人武部相關(guān)負(fù)責(zé)人及縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生共計(jì)500余人參加活動(dòng)。 相貴成宣讀了教育部、中央軍委政治工作部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)定公布中小學(xué)國防教育示范學(xué)校的通知》，縣人武部領(lǐng)導(dǎo)盛振偉向縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校捐贈(zèng)國防教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室設(shè)備10套，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長秦升向縣人武部回贈(zèng)錦旗。 盛振偉指出，“國無防不立”，強(qiáng)大的國防是國家賴以生存與發(fā)展的安全保障和基礎(chǔ)條件。而國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。本次活動(dòng)以“紅藍(lán)融合”理念為背景，賦能國防教育新的發(fā)展和內(nèi)涵?！凹t藍(lán)融合”是“傳統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)”的思維理念，“紅”為政治本色，意指傳統(tǒng)優(yōu)勢，“藍(lán)”為網(wǎng)絡(luò)底色，意指時(shí)代大勢，目的是在信息“藍(lán)?！敝邪l(fā)揮紅色傳統(tǒng)最大優(yōu)勢和最大效能，“紅藍(lán)融合”的主題是“紅”，強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)+”的主導(dǎo)性，確保我軍性質(zhì)宗旨之根不斷，“紅藍(lán)融合”的載體是“藍(lán)”，體現(xiàn)為由信息科技革命帶來的“藍(lán)?！睆V闊前景，“紅藍(lán)融合”的關(guān)鍵在“融”，就是緊扣“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代性，用網(wǎng)絡(luò)思維傳播主流思想，使優(yōu)良傳統(tǒng)融入信息網(wǎng)絡(luò)話語體系和運(yùn)行機(jī)制。我們要深刻理解“紅藍(lán)融合”理念，勇于探索依托學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)開辟國防教育的新路，全面提升學(xué)生的國防觀念和國家安全意識。 楊晉熙強(qiáng)調(diào)，舉行“紅藍(lán)融合”國防教育進(jìn)校園活動(dòng)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)全民國防教育的重要指示精神的體現(xiàn)，也是推動(dòng)國防教育進(jìn)校園，深化學(xué)?！按笏颊n”建設(shè)的具體措施。我們要以“紅藍(lán)融合”為理念，開啟學(xué)校國防教育新模式。要堅(jiān)持“紅藍(lán)文化”為引領(lǐng)，以我縣豐厚的地域文化和紅色文化為依托，引領(lǐng)師生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以藍(lán)色職業(yè)文化為創(chuàng)新點(diǎn)，將學(xué)生所學(xué)技能用于文化傳承和實(shí)踐，形成文化底蘊(yùn)厚重，地域特色和職業(yè)特色明顯的校園文化氛圍。要以國防教育示范學(xué)校評定和國防教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室的成立為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在國防教育中的主體作用，探索全民國防教育新方法、新路徑，將國防教育融入教育教學(xué)全過程，不斷增強(qiáng)國防教育的覆蓋面、時(shí)代性和感召力，為推動(dòng)我縣全民國防教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。 吳桂山表示，學(xué)校一定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，再接再厲，充分發(fā)揮“國防教育示范學(xué)校”的引領(lǐng)作用，形成多部門聯(lián)動(dòng)配合開展國防教育的合力，加強(qiáng)國防特色學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，依托當(dāng)?shù)貒澜逃龑?shí)踐基地、紅色教育基地和駐軍部隊(duì)等優(yōu)勢資源，拓展參觀學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)，模范開展教育擁軍活動(dòng)，營造崇軍尚武的校園文化，培養(yǎng)更多更好的國防事業(yè)接班人。