<h3>為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，落實(shí)習(xí)近平總書記在天津視察指導(dǎo)工作的講話精神，推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育綜合改革國家實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)和全國“大思政課”建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)研究。 2024年3月27日，由天津市教育委員會中小學(xué)處和天津市濱海新區(qū)教育體育局聯(lián)合主辦的天津市中小學(xué)課程思政研究基地暨天津市教科院濱海分院“思政育人”項(xiàng)目展示活動(dòng)在天津市第一中學(xué)濱海學(xué)校成功舉行。<br><br>此次活動(dòng)主題為“雙核”引領(lǐng)單元整體教學(xué)，思政融通課程育人體系。此次活動(dòng)聚集了英語、生物、歷史、體育等四個(gè)學(xué)科來自各區(qū)的高中教研員及骨干教師、市級“課程思政研究基地”學(xué)校負(fù)責(zé)人及本校相關(guān)學(xué)科組骨干教師、濱海新區(qū)各學(xué)科骨干教師等近400余人。<br></h3> <h3>我校作為“強(qiáng)效工程”幫扶學(xué)校榮幸受邀，學(xué)校負(fù)責(zé)人校長王寶江同志帶領(lǐng)本校生物學(xué)科教師張夢圓、英語學(xué)科教師劉曉雙參加了此次活動(dòng)。<br></h3> <h3>在活動(dòng)中，天津市第一中學(xué)濱海學(xué)校的董瑞庚校長介紹了學(xué)校在“雙核”引領(lǐng)單元整體教學(xué)、思政融通課程育人體系方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。濱海新區(qū)教師發(fā)展中心的鄧敏娜主任分享了中小學(xué)課程思政項(xiàng)目推進(jìn)的區(qū)域經(jīng)驗(yàn)。天津市教育科學(xué)研究院的孫茂華專家對“有學(xué)科味道”思政教育的實(shí)施樣本進(jìn)行了點(diǎn)評。<br></h3> <h3>會后校長王寶江同志觀摩了天津一中濱海學(xué)校劉曉棟老師的體育課，本校學(xué)科教師分別觀摩了英語、生物課堂，親身領(lǐng)悟到了課程思政與學(xué)科深入融合的課程精髓，即在教書過程潤物無聲的完成了育人目標(biāo)，堅(jiān)持了立德樹人的根本任務(wù)。</h3> <h3>此外，天津市第一中學(xué)濱海學(xué)校的宿明星老師展示的高中生物學(xué)科的“DNA的結(jié)構(gòu)”課題得到了天津市教育科學(xué)研究院的王健和濱海新區(qū)教師發(fā)展中心的金明明兩位專家的現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評。王健專家還就“論證、模型教學(xué)，促進(jìn)思政融入”這一主題進(jìn)行了深入淺出的講座。宿老師的課程立足于“雙核”進(jìn)行設(shè)計(jì)，將思政元素有機(jī)融入課堂之中，潛移默化的的感染了學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，成為了學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。<br><br></h3> <h3>此次活動(dòng)與當(dāng)下薊州區(qū)提出的“課堂革命”在目標(biāo)上是一致的，“課堂革命”意在凸顯學(xué)生的主體地位，以一個(gè)全新的維度去重新認(rèn)識課堂、建構(gòu)課堂、發(fā)展課堂、提升課堂，向課堂要質(zhì)量、要效率、要效果。通過提升教師“教”的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生“學(xué)”的興趣，讓每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生都可以在課堂中找到屬于自己的全新定位和角色，教學(xué)相長，相得益彰，不斷提高質(zhì)量！<br><br>此次活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)了我?！皬?qiáng)效工程”的實(shí)施，為本校生物、英語等學(xué)科課程思政的開展起到了帶頭引領(lǐng)作用，也為本校后續(xù)“課堂革命”的實(shí)施提供了借鑒與參考的思路。通過觀摩和交流，不僅加深了大家對課程思政建設(shè)的理解，也學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大家也表示將繼續(xù)積極參與此類活動(dòng)，共同推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育課程思政建設(shè)的深入開展以及“教學(xué)革命”的推進(jìn)。<br></h3>