<p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已是一月之余，這一個(gè)月來(lái)，感謝家長(zhǎng)朋友們的陪伴與支持，感謝孩子們的堅(jiān)持與付出，現(xiàn)將孩子們?nèi)路葑鳂I(yè)情況展示給大家，希望大家能夠查缺補(bǔ)漏，再接再厲。</p> <p class="ql-block">一、家庭作業(yè) </p><p class="ql-block">說(shuō)明:本次家庭作業(yè)統(tǒng)計(jì)的是孩子們的語(yǔ)文書(shū)，針對(duì)孩子們的預(yù)習(xí)情況，聽(tīng)課情況，書(shū)寫(xiě)情況給出評(píng)價(jià)。預(yù)習(xí)充分，筆記完整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的給A等級(jí)。</p><p class="ql-block">要求:預(yù)習(xí)時(shí)用黑筆做批注，圈畫(huà)生字詞，標(biāo)注自然段，生字標(biāo)音序，會(huì)口頭組詞，查字典或聯(lián)系上下文解釋四字詞語(yǔ)及不理解詞語(yǔ)，弄清課文結(jié)構(gòu)分段，主要內(nèi)容，查找作者的相關(guān)資料。課上筆記用紅筆標(biāo)注，寫(xiě)出體會(huì)，完成課后題。</p><p class="ql-block">問(wèn)題:部分同學(xué)預(yù)習(xí)不充分，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。還有個(gè)別同學(xué)筆記不完整，說(shuō)明聽(tīng)課不認(rèn)真，還有一些同學(xué)只聽(tīng)不記，導(dǎo)致只會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，應(yīng)試能力差。還有一些同學(xué)字跡太過(guò)潦草，字體有大有小不整齊，批注位置不固定。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀范例:見(jiàn)下圖</p> <p class="ql-block"> 從孩子們的語(yǔ)文課本中可以看出孩子們的預(yù)習(xí)情況，上課狀態(tài)，書(shū)寫(xiě)功底，如果您想了解孩子的近期狀態(tài)，不妨多翻翻孩子的語(yǔ)文課本，對(duì)照一下以上圖片，相信您一定能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">二、優(yōu)化設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">說(shuō)明:針對(duì)孩子們優(yōu)化設(shè)計(jì)的書(shū)寫(xiě)情況，改錯(cuò)情況給出等級(jí)，書(shū)寫(xiě)工整，改錯(cuò)及時(shí)的給A等級(jí)。每次布置完后，孩子們用黑筆作答，然后老師找同學(xué)講評(píng)，同學(xué)們自帶紅筆批改，最后教師收上來(lái)檢查書(shū)寫(xiě)情況及改錯(cuò)情況。</p><p class="ql-block">要求:書(shū)寫(xiě)工整，態(tài)度認(rèn)真，及時(shí)改錯(cuò)。講評(píng)的時(shí)候能說(shuō)明原因。</p><p class="ql-block">問(wèn)題:部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)不工整，態(tài)度不認(rèn)真，出現(xiàn)敷衍糊弄現(xiàn)象。個(gè)別同學(xué)聽(tīng)后不改錯(cuò)。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀范例:見(jiàn)下圖</p> <p class="ql-block">三、讀書(shū)筆記</p><p class="ql-block">說(shuō)明:每天保證三十分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。每讀完一期共讀并完成導(dǎo)讀單加五分。</p><p class="ql-block">要求:書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容完整，體會(huì)真實(shí)。真正的積累好詞好句而不是為了應(yīng)付作業(yè)。</p><p class="ql-block">問(wèn)題:個(gè)別同學(xué)態(tài)度不端正，出現(xiàn)應(yīng)付差事的心理，書(shū)寫(xiě)潦草，內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，體會(huì)過(guò)于膚淺。共讀沒(méi)有切實(shí)的去讀書(shū)，只是簡(jiǎn)單的為了完成導(dǎo)讀單，讀書(shū)這方面真的需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和管理。班級(jí)也會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流好書(shū)推薦活動(dòng)以改善這一現(xiàn)狀。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀范例:見(jiàn)下圖</p> <p class="ql-block">四、聽(tīng)寫(xiě)</p><p class="ql-block">說(shuō)明:聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，及古詩(shī)日積月累等內(nèi)容。全對(duì)沒(méi)有錯(cuò)別字并且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)得A+A等級(jí)，錯(cuò)一個(gè)以上三個(gè)以下書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)得B+A等級(jí)，須改錯(cuò)并找同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，簽字。沒(méi)有錯(cuò)誤書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的同學(xué)得A+B等級(jí)，須重新抄寫(xiě)一遍。以此類推。</p><p class="ql-block">要求:書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，對(duì)齊，最基礎(chǔ)的知識(shí)，必須掌握的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">問(wèn)題:部分同學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，詞語(yǔ)表中詞語(yǔ)反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)反復(fù)錯(cuò)，部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)太過(guò)潦草。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀范例:見(jiàn)下圖</p> <p class="ql-block">五、課堂作業(yè)</p><p class="ql-block">說(shuō)明:多為利用午練時(shí)間抄寫(xiě)詞語(yǔ)，古詩(shī)，日積月累等，為了練字及加深孩子們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶掌握。</p><p class="ql-block">要求:書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不出現(xiàn)抄寫(xiě)錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block">問(wèn)題:仍有部分同學(xué)抄寫(xiě)不認(rèn)真，出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字或字跡潦草現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀范例:見(jiàn)下圖</p> <p class="ql-block">六、作文、練筆</p><p class="ql-block"> 由于時(shí)間關(guān)系，作文練筆沒(méi)有完全統(tǒng)計(jì)出來(lái)，放在下個(gè)月的統(tǒng)計(jì)里。加分的為主動(dòng)寫(xiě)征文的同學(xué)，為你們的積極、努力點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 親愛(ài)的孩子們，接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們繼續(xù)努力吧，不負(fù)青春時(shí)光，不負(fù)詩(shī)和遠(yuǎn)方！我相信，付出才會(huì)有回報(bào)，付出終將有回報(bào)！</p>