<p class="ql-block"> 為貫徹落實新課程理念，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學水平，促進老師之間的相互學習與交流，在教研室的安排下我校一二年級數(shù)學組進行了公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 劉麗潔老師講授的《數(shù)的順序》是小學數(shù)學一年級下冊第四單元內(nèi)容，屬于小學數(shù)學數(shù)與代數(shù)領域數(shù)與運算主題，本節(jié)課的設計重在引導學生在有趣的活動中了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序和規(guī)律，構建數(shù)和數(shù)之間的關系，激發(fā)學生探究的興趣，培養(yǎng)數(shù)感。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課，通過“數(shù)朋友”整齊有序入住“數(shù)房子”為主線，由幾只“數(shù)隊伍”動態(tài)入住“數(shù)房子”初步感知排列順序；再由學生按照順序完成百數(shù)表，在填寫百數(shù)表過程中進一步發(fā)現(xiàn)數(shù)和數(shù)之間的關系；最后通過給“數(shù)朋友”找家的過程進一步理解運用規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 代慧敏老師講授的是二年級數(shù)學《混合運算（一）》。首先代老師以學生熟悉的情境導入，用舊知喚醒學生對運算順序的回憶，在解決問題中引出綜合算式。代老師先親自演示脫式計算的書寫過程，讓學生們總結需要注意的地方和嘗試脫式計算，對兩道題的共同點進行總結，引導學生得出同級運算的規(guī)律和脫式計算的書寫格式。再讓學生自己嘗試探索只有乘除法的混合運算。最后通過對比，歸納同級混合運算的運算順序。整節(jié)課代老師循循善誘，將內(nèi)容講得簡單明白，學生掌握扎實。</p> <p class="ql-block"> 廉娟老師講授的一年級下冊第三單元《分類與整理》，通過簡單調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有平常生活經(jīng)驗的積累，學生已有一定的分類能力。如可以區(qū)分水果和蔬菜，可以根據(jù)事物的表面的特征（如顏色）進行分類。但發(fā)展到根據(jù)概念，即客觀事物抽象的、本質(zhì)的特征進行分類還需要進一步的學習。在小組活動中，學生通過同桌合作擺一擺、分一分，會借助學具正確地按不同的標準對事物進行分類，并會根據(jù)分得的結果進行統(tǒng)計。通過師生互動和練習反饋，學生能正確地進行簡單的數(shù)據(jù)分析。</p> <p class="ql-block"> 李海鳳老師講授的是二年級數(shù)學《軸對稱圖形》。這節(jié)課在設計上充分體現(xiàn)數(shù)學是數(shù)學活動的教學這一理念，從學生的興趣出發(fā)，注重學生主動參與，讓學生在活動中學習，在活動中思考，在活動中升華。</p> 評課 <p class="ql-block"> 公開課結束后，數(shù)學老師們研課、評課，大家暢所欲言，各抒己見，對教學中的實際問題進行分析、探討和反思。既對授課老師課堂教學的優(yōu)點予以充分肯定，又針對每堂課中出現(xiàn)的問題提出了自己的建議，集全體數(shù)學老師的智慧，研磨好每一節(jié)課。</p>