<p class="ql-block ql-indent-1">橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。五年級(jí)舉辦以“遨游漢字王國(guó)，傳承中華文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們通過課程學(xué)習(xí)、搜集整理資料、展示成果，對(duì)漢字有了更多的了解。運(yùn)用不同方式了解漢字之美，感受漢字的魅力，為推廣漢字文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 單元主題</b></p><p class="ql-block"> 五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元是圍繞“遨游漢字王國(guó)”編排的綜合性學(xué)習(xí)單元。本單元從多個(gè)角度編排了文章、謎語、書法作品等諸多與漢字知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容，讓同學(xué)們親身游歷漢字王國(guó)，感受漢字的趣味，了解漢字的文化。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 制定計(jì)劃</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)開展之前,根據(jù)“漢字真有趣”和“我愛你，漢字”兩個(gè)板塊，同學(xué)們以小組進(jìn)行，商討并明確小組研究方向。再由組長(zhǎng)根據(jù)小組內(nèi)同學(xué)的能力及個(gè)人情況分配相應(yīng)任務(wù)，組員根據(jù)計(jì)劃分工表多渠道搜集、匯總、整合資料，開啟小組綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">我們的研究?jī)?nèi)容為：</p><p class="ql-block">(1)對(duì)漢字的起源、演變的研究;</p><p class="ql-block">(2)關(guān)于字謎、歇后語、對(duì)聯(lián)的研究</p><p class="ql-block">(3)對(duì)漢字造字方法的研究</p><p class="ql-block">(4)對(duì)書法鑒賞的研究</p><p class="ql-block">(5)關(guān)于姓氏的研究</p><p class="ql-block">(6)對(duì)漢字規(guī)范性的研究</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探究和展示</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們搜集、篩選了有趣的字謎、歇后語和漢字諧音小故事，并工整地謄寫在彩紙上，制作成精美的手抄報(bào)，營(yíng)造出了濃濃的活動(dòng)氛圍。同學(xué)們熱情高漲、躍躍欲試，爭(zhēng)搶著猜字謎，接龍諧音歇后語，分享諧音小故事，盡享漢字趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們按照自己的興趣點(diǎn)，選擇了研究方向，進(jìn)行了關(guān)于漢字的研究，撰寫了內(nèi)多樣的漢字研究報(bào)告。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，盛大惠老師說到：“漢字，來自于遠(yuǎn)古，生于虛無。它是人類不斷探索而逐漸演變的印跡。每個(gè)漢字都有它的故事。一個(gè)小小的方塊，見證了朝代的更替。從漢字中了解中國(guó)的過去，從漢字中窺探中國(guó)的未來。以筆傳書，寫下那一行行芬芳，讓美好久存于心?！?lt;/p>