<p class="ql-block"> 春光水暖，育得錦繡程；桃李芬芳，再譜盛世章。四月的陽光正好，微風(fēng)不燥，高三年級正值高考二輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段。為準確把握2024年高考新動向，加強二輪復(fù)習(xí)的針對性、有效性，切實優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，2024年4月9日上午高三數(shù)學(xué)組組織安排全組成員集體進行二輪復(fù)習(xí)聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由劉福安老師經(jīng)過精心準備，向我們展示了一節(jié)以《線、面位置關(guān)系的證明及應(yīng)用》為題，講了一節(jié)精彩的復(fù)習(xí)示范課，本節(jié)課以線面位置關(guān)系的證明為切入點，抓住本節(jié)的重點和難點，用幽默而又不失風(fēng)趣的方式向?qū)W生娓娓道來，引導(dǎo)學(xué)生解讀立體幾何中的條件，多角度多思路引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建圖形、分析條件，有效的在問題中培養(yǎng)學(xué)生直觀想象和邏輯推理的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 組內(nèi)教師對劉老師這節(jié)課進行輪流評課，首先本節(jié)課精選了例題，精析考點，立足學(xué)生實際，以及高考命題方向，突出重點，問題層次分明；其次本節(jié)課教學(xué)思路清晰，問題設(shè)置具有梯度性，重在引導(dǎo)學(xué)生分析，提升讀題能力，總結(jié)解題技巧，梳理規(guī)律與?？寄Ｐ停瑢嵱眯詮?，體現(xiàn)了扎實的基本功；最后，本節(jié)課最大的亮點在于劉老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)魅力，他用積極正向的情緒感染學(xué)生融入課堂，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在傳授知識的同時，點燃學(xué)生的激情，把育人理念融入到課堂的每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次聽評課活動，讓老師們從互聽互評中，豐富了教學(xué)手段，開拓了教學(xué)思路，今后高三數(shù)學(xué)組將繼續(xù)團結(jié)一心，共同進步，共同成長！</p>