<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步實施高效課堂教學(xué),給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，也為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長。原定的校際公開課活動于2024年4月9日，在回民小學(xué)如期舉行，今天的執(zhí)教老師是清河學(xué)校的劉曉旋老師和回民小學(xué)的韓靜靜老師，她們執(zhí)教的《花鐘》以“同課異構(gòu)”的方式呈現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)由劉曉旋老師執(zhí)教。劉老師教態(tài)自然、大方，富有親和力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有感到壓力，而是積極參與，享受學(xué)習(xí)的樂趣。同時，課件制作精美，色彩繽紛的花的圖片一下子就把孩子們和聽課的老師帶入了一個花的世界，讓人仿佛置身于花的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)執(zhí)教者韓靜靜老師她教學(xué)思路清晰，條理分明，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。此外，老師的教學(xué)態(tài)度也非常值得稱贊。她耐心細(xì)致，對待學(xué)生的問題能夠耐心解答，給予積極的反饋和指導(dǎo)。這種親和力和耐心，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)心和關(guān)愛，也讓他們更加愿意投入到學(xué)習(xí)中去。</p> <p class="ql-block"> 《詩經(jīng)》中說:“如切如磋，如琢如磨。”同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的師生承載，又會是怎樣的課堂情景呢 ?老師們認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計，分別從不同角度詮釋對教學(xué)內(nèi)容的理解，以扎實的課堂教學(xué)基本功，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為同學(xué)科老師們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教學(xué)中，老師們堅持把時間、空間、體驗、快樂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂主人。融洽的課堂氛圍，有效的師生互動，創(chuàng)造出良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 二、交流環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 課后，兩位授課老師分別從教學(xué)設(shè)想、課堂實際情況等方面對自己的課進(jìn)行了深入反思。</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。來自不同學(xué)校的老師們對此次活動深有感觸，紛紛表達(dá)自己的聽課體會，老師們各抒己見，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 最后劉德陽主任就本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并對以后的教研活動提出了指導(dǎo)性的建議。</p> <p class="ql-block"> 俗語說：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。相信每位語文老師的付出，都會得到豐厚的回報。一次次的教研活動的開展，讓我們更開闊了視野，陶冶了情操，為我們以后的教育教學(xué)之路添上了重要的一筆，讓我們更堅定了信念，不忘初心、牢記使命，做一名與時俱進(jìn)的園丁。</p>