“躬耕教壇強(qiáng)國有我”四月教育敘事《榜樣就在身邊》

聰聰那年

東港區(qū)后村鎮(zhèn)中心小學(xué) 蘇慧聰2023年9月9日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，希望廣大教師“大力弘揚(yáng)教育家精神”，并深刻闡釋了“中國特有的教育家精神”之內(nèi)涵：心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。習(xí)近平總書記關(guān)于教育家精神的重要指示，為新時代教師隊伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向。教育家精神從源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)師道文化中走來，正在中國式教育現(xiàn)代化進(jìn)程中閃耀著時代光輝，并體現(xiàn)在每一位教師的“當(dāng)下行動”中。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)教育家精神，榜樣就在我的身邊。他，個子不高，眼睛不大，但他是我眼中的“巨人”，是我身邊具有教育家精神的榜樣；他，頭發(fā)不多，笑容不少，他是我發(fā)自內(nèi)心尊敬的前輩，是給予青年教師無限啟迪的楷模。這是我們學(xué)校班子里年紀(jì)最大的“老黃?！保挝覀兦嗄耆擞H昵地稱為“蔡大大”的校長助理。這個老頭兒，為人低調(diào)，做事高調(diào)。后村鎮(zhèn)中心小學(xué)于2020年夏天搬遷新校，從低矮平房“疙瘩路”到寬敞明亮的教學(xué)樓和百花園，老頭兒是背后的功臣。從前期跑資金、選址、設(shè)計、施工，到裝修、搬遷，歷經(jīng)幾個寒來暑往，老頭兒似乎忘記了自己已經(jīng)是臨近退休了。前校長王培周老師私下告訴我，有一次老頭兒出去跑業(yè)務(wù)，回家時由于天黑路面看不清，加之路面濕滑，老頭兒騎著電動車一頭扎進(jìn)了溝里……這事他本是打定主意，誰也不告訴，直到王校長與他商量事情，他才不得不說起這事。時至今日，這些“小事兒”只在我和王校長心里，萬分的崇敬，滋養(yǎng)著我的教育情懷和教育夢想。后村是養(yǎng)我育我我的家鄉(xiāng)，我能為后村教育做些什么呢？決心學(xué)習(xí)“蔡大大”做人低調(diào)、做事高調(diào)，快速成長，以踏踏實實的行動去踐行教育家精神。這個老頭兒，烈士暮年，壯心不已。再有一年，老頭兒就要光榮退休了，可是今天他依然還在帶著老花鏡敲擊著鍵盤、夾著課本和孩子們遨游課堂，活兒干的和青年教師一樣多，課上的青年教師相同的量，分管辦公室、引領(lǐng)我們青年中層干部成長，很多時候還事無巨細(xì)親力親為。到了這個年齡，偶有身上“零件兒”不好使了，拖著腰間盤，吃著感冒藥，老頭兒的出勤率是滿著的。還有，我們辦公室的地面，也是老頭拖得最多……因為對后村鎮(zhèn)教育操勞一生，有人說，他是后村教育的“活化石”，這可能是對他的一種褒獎和終生的榮譽(yù)，畢竟他什么榮譽(yù)也是一推再推，有工作的時候卻是一沖再沖……這樣的老頭兒，如何不讓人愛戴呢？對于我們一線教育人而言，四季循環(huán)，不變的三餐、兩頭、一個樣子，詩和遠(yuǎn)方是送給學(xué)生的。從他的身上，我看到了教育者的擔(dān)當(dāng)與無私、知足并進(jìn)取。我學(xué)到了很多，因為榜樣就在身邊。